班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀!

全体同学：我劳动，我快乐!

主持人：我宣布__小学__班《《我劳动，我快乐》主题班会到此结束!

劳动节主题班会活动方案精品2

一. 活动目的：

1. 培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 培养学生珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二. 会前准备：

- 准备歌曲《劳动最光荣》。

三. 活动过程：

引言：

达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢? “五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

学生讲话助人为乐的故事。

1. 请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。

2. 表扬部分同学，认可他们在助人为乐方面的优秀表现。

三. 活动总结：

通过今天的活动，我们进一步明确了什么是公益劳动，以及如何正确对待公益劳动。同时，我们也意识到一切的劳动成果都是来之不易的，因此应该珍惜劳动成果，并在日常生活中体现出这种珍惜。作为二十一世纪的中学生，我们应该热爱公益劳动，为人民服务，乐于助人。只有通过劳动，我们才能创造幸福的生活。

劳动节主题班会活动方案精品3

活动目标：

1. 增加幼儿对五一假期安全和卫生注意事项的了解，提高他们的自我保护意识。

2. 通过讨论，激发幼儿对劳动节的情感，培养他们热爱劳动、自主完成任务的意识。

活动准备：

准备一张安全教育挂图，用于讲解安全注意事项。

设计意图：

在假期即将到来之际，为了避免孩子们在假期中发生意外事故，我设计了这个活动，旨在增加幼儿对安全和卫生的关注，并激发他们对劳动节的兴趣。

活动过程：

一、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1. 教师引导幼儿思考：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”鼓励幼儿动脑筋思考问题。

2. 教师讲述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解这个节日的背景和意义。

二、组织幼儿讨论如何安全、愉快地度过这三天的假期。

1. 教师引导幼儿思考：“放假后你们想做些什么呢？”并鼓励幼儿说出一些他们想做的事情。

2. 引导幼儿讨论有关安全的问题：“在假期中，有哪些事情是不可以做的呢？”鼓励幼儿说出与安全相关的知识。

3. 创设情境，提问幼儿：“这样做可以吗？为什么不能这样做呢？”帮助幼儿理解安全规则的重要性。

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一) 安全教育：

1. 不要玩插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2. 注意交通安全，在家门外不要单独行走。外出游玩时，要牵着大人的手，不要随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。

3. 在家独自时，不要爬阳台、门窗或其他高处，要把门关好，不要给家长以外的人开门。

4. 不要触摸家中的药品，不要进入厨房玩耍。