5. 不要在危险地带玩耍，不要参与危险游戏。要熟悉三个紧急电话号码的用法。

(二) 卫生保健：

1. 教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2. 多喝白开水，不要吃雪糕、喝冷饮。在吃东西之前要洗手。

3. 经常洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，如果有条件的话，可以带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

通过这样的活动，我们希望能够提高幼儿对假期中安全和卫生问题的认识，增强他们的自我保护意识，并激发他们对劳动节的热爱和积极参与的意识。同时，我们也希望通过与家长的合作，让孩子在假期中度过一个安全、愉快、充实的假期。

劳动节主题班会活动方案精品4

活动目的：

1. 培养学生做家务劳动的意识和习惯，认识到做力所能及的家务劳动是一种美德。

2. 减轻父母的负担，增强学生的劳动观念。

活动过程：

主持人：亲爱的同学们，今天我们举行的班会的主题是“劳动最光荣”！

主持人：

五一国际劳动节是全世界劳动人民的节日。在1886年的5月1日，美国芝加哥20万工人举行了一次大罢工，要求实行8小时工作制。这场斗争得到了世界各国的支持。后来，国际工人组织将这一天定为国际劳动节，以纪念这个具有重要意义的日子。

主持人：每当我们唱起《劳动最光荣》这首歌的时候，我们会想到什么呢？是的，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖。劳动为我们带来了幸福的生活，劳动最光荣！现在，让我们全班同学一起唱《劳动最光荣》。

主持人：当我们走在乡间的小路上，牧回的老牛成为了我们的伙伴。每当我们唱起《乡间小路》这首歌时，我们会想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景。请欣赏诗朗诵《晚回》。

主持人：各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤劳动，为我们创造了今天幸福的生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥。他非常体谅农民伯伯的辛劳。请听《彭德怀开田的故事》。

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造。请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者。请听故事《我的名字叫劳动者》。

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻。传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人：正如《劳动创造幸福》这首诗中所说：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》。

主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣。请听___为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室和舒适的房间。请听诗朗诵《平凡的劳动者》。

主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享。让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

主持人：同学们，用我们的双手向劳动，用我们的双手酿造更甜蜜的生活！劳动最光荣！主题班会到此结束！

劳动节主题班会活动方案精品5

活动目的：

1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。

活动准备：

1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提高劳动技能。

4、教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。

活动时间：一课时