2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

3、学会自己系鞋带

4、学会自己整理书包;

5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

(注：以上活动五项中选择四项即可)

五一劳动节节日主题活动策划方案精品3

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并增强对劳动的尊重和认识。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中，培养学生的劳动意识和劳动能力。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做：“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来，让同学们了解劳动节的意义和重要性。

2、学生举办黑板报宣传，展示劳动节相关的知识和劳模事迹。

3、学生自办手抄报，以图文并茂的方式宣传劳动的价值和重要性。

4、学生自主宣传，通过口头宣讲、演讲比赛等形式，向同学们传递劳动的正能量。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣，要求学生通过绘画表现劳动的场景、劳动者的形象等，展示劳动的美好和光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以使用油画、水彩、素描等各种绘画技法。每个班级上交6件作品，可适当增加。

3、上交时间：要求学生在_月_日前上交作品，逾期将被视为自动放弃。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间，鼓励学生与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，培养学生爱护家庭环境的意识。

2、鼓励学生能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，培养他们的生活自理能力。

3、通过学习“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，引导学生养成吃饭不浪费的好习惯，做到餐桌上没有剩饭剩菜。

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲，让学生通过歌曲了解劳动的意义和价值。

2、在每周五的班队活动课上，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛，通过音乐的形式展示学生对劳动的理解和热爱。

通过这些系列活动的开展，我们希望能够让同学们深入了解劳动的重要性和意义，培养他们爱劳动、尊重劳动的好习惯，同时也希望能够激发他们的劳动热情，争做劳动的小能手，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

五一劳动节节日主题活动策划方案精品4

为了进一步加强学校的德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，方便各班组织学生参加“五一”文艺汇演，现制定了以下“五一”文艺汇演规则：

一、内容：

参演的节目内容应符合《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

二、形式：

参演节目可以包括舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

三、时间：

具体的演出时间将根据天气情况而定，暂定为x月__日。

四、要求：

1. 每个班级需要选派代表表演一个节目。