1、组织谈话。让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是为了纪念所有劳动人民而设立的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、邮局和百货商店的情景，进一步了解这些地方工作人员的辛苦劳作。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是如何工作的？

3、组织讨论，帮助幼儿进一步认识劳动是既辛苦又快乐的事情。

邮局的叔叔阿姨是如何工作的？他们在做哪些工作？他们给人们带来了什么方便？

百货商店的叔叔阿姨是如何工作的？他们每天站着工作很累吗？既然辛苦，为什么还要坚持努力工作呢？

理发店的叔叔阿姨的工作是什么？他们是如何工作的？如果没有理发店会发生什么情况呢？

这些人每天劳作会很累吗？从他们的表情和样子你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？

4、让幼儿分享自己在家或在幼儿园参加劳动的经历。

你会做劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？比如担任班级的值日生，参加幼儿园的集体劳动等等。你在做劳动的时候心情如何？为什么？

5、教师总结。

劳动是一件光荣的事情，小朋友从小参加一些劳动，会让我们从小养成热爱劳动的好习惯。长大后，我们也能像爸爸妈妈一样成为光荣的劳动者。

6、让幼儿制作一份小礼物，祝贺老师、父母或其他劳动者的节日。

关于五一劳动节活动策划案优质5

一、活动目的：

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，旨在加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们深刻认识到我们幸福生活的来之不易，进而更加激发他们刻苦学习的动力，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

本次比赛将于5月1日下午举行。

三、活动地点：

比赛地点设在学校的大操场上。

四、参赛对象：

本次比赛面向全校1至6年级的学生开放。

五、比赛要求：

1.演唱内容：参赛选手需要准备一首红色经典歌曲进行演唱。

2.演唱时间：每个参赛选手的演唱时间不得超过5分钟。

3.演唱形式多样化：参赛选手可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级需自备伴奏带或伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者需要自然、大方地表现出演唱的情感，着装要统一、整洁、美观。

6.各班级可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，以增加演唱的艺术效果。

7.参赛选手的指挥节奏需要准确，同时具备表现力和感染力。

8.鼓励每个班级的全体学生都参与到比赛中来。

9.节目单需要在下周二前交给教导处。

六、评分标准：

1.演唱者的声音要整齐、音色要统一：参赛选手的歌唱声音需要清晰、和谐。(20分)

2.演唱要表现出较好的情感：参赛选手需要能够较好地表现出歌曲所传达的情绪，展现出歌曲的音乐形象。(20分)

3.演唱者需要准确地把握音准和节奏，咬字准确，吐字清晰。(20分)

4.服装需要统一、整洁、美观。(20分)

5.参赛选手的指挥节奏需要准确，同时具备表现力和感染力。(20分)

注：最终评分以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，然后计算该节目的平均分。

七、奖励办法：

根据年级进行评选，每个年级将评选出一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。