全校所有学生

六、活动地点

风景区

七、活动前期准备

1. 发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法，收集意见和建议。

2. 在网上发起投票活动，引导网友积极参与并献言献策，为活动提供更多的想法和支持。

3. 召开班委会，并指定负责人，组织活动的筹备工作。

4. 与风景区负责人联系，讨论接待问题，确保活动的顺利进行。

五一劳动节主题实施活动方案汇总7

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机。为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们在五月将开展一系列活动，名为“幼儿园五一劳动节活动方案”。通过这些活动，我们希望幼儿能够懂得劳动最光荣的道理。

随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，我们希望能够教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，我们将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

活动时间：

活动主要负责：

活动：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

在这个环节中，我们将开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

三、我能行——活动展示篇

我们将举办名为“我能行”劳动技能大比武的活动。在这个活动中，小班年级组将进行比赛，每班男女各选出10名代表参加比赛。比赛内容包括穿衣服比赛等。

四、我真棒——活动总结

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者将获得劳动奖章进行鼓励。

这个《五一劳动节主题活动策划案》涉及到的活动、劳动、职工、开展、幼儿、宣传、各级、自己等方面，将为幼儿带来丰富多彩的劳动体验和教育启发。

五一劳动节主题实施活动方案汇总8

一、活动背景：

“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。劳动创造了财富，劳动推动了人类社会的发展，劳动者的健康最可贵！关爱劳动者的健康就是关爱社会的和谐发展，关爱人类的文明与发展！

二、活动主题：

弘扬奉献精神 关爱劳模健康

三、活动目的：