下面小编整理了健康教育促进计划方案12篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

健康教育促进计划方案1

健康是每个人都应该享有的基本权利，也是社会进步的重要标志和潜在的动力。医疗卫生服务机构一直以来都是健康教育与健康促进的重要场所，通过开展健康教育与健康促进活动，可以提高人们的健康知识水平、健康意识以及疾病相关知识的知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，提高人们的健康水平和生活质量。

为了实现这一目标，我们需要长期坚持不懈地抓紧抓实相关工作内容。具体而言，我们可以采取以下措施：

首先，要充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用，广泛动员领导层、专业人员以及乡村两级医疗卫生服务相关人员的参与。

其次，每年制定并下达健康教育工作计划，组织具体实施。同时，还要加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创造一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力和物力。

此外，还要加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地，如宣传栏、黑板报等，每月更换一次，每年出刊12期以上。同时，积极征订健康书刊，及时张贴、分发上级下发的和本院自制的健康教育资料。利用各种形式，积极传播健康信息。

另外，还要开展健康教育知识培训。对全院医务人员要开展健康教育知识培训，以提高他们的卫生知识水平和健康意识。对村卫生室人员也要加强健康教育知识技术培训，提高他们的健康教育水平。

此外，要大力开展院内健康教育活动。门诊健康教育应有针对性地开展候诊教育与随诊教育。住院健康教育要做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育，包括医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展的健康教育。还可以采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料，给病人上课等多种形式的健康教育活动。此外，还可以利用宣传阵地进行宣传教育。

同时，还要积极开展院外健康教育活动。针对不同的人群，包括健康人群、亚健康人群、高危人群和重点保健人群等，结合公共卫生服务，对各村进行经常性指导。可以配合各种宣传日，深入各村开展咨询和宣传。还可以利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

此外，还要加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。同时，还要积极参与创建无烟医院，医院要有禁烟制度，医疗场所要有禁烟标志，确保无人吸烟。

最后，要做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教育工作进行指导和检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录和资料。通过健康知识知晓率、健康行为形成率以及住院病人相关知识知晓率的测试，对健康教育工作进行评价和总结。

为了更好地推进健康教育工作，我们还可以制定详细的时间安排。每个月都可以结合不同的节日和宣传日，重点开展相应的健康教育活动。比如，在一月份可以重点开展节日食品卫生安全教育和家庭急救与护理教育。在二月份可以重点开展呼吸道疾病的防治教育，如哮喘病和慢性支气管炎等。在三月份可以结合三八妇女节和结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识和结核病防治知识。以此类推，每个月都可以有相应的重点宣传内容。

最后，为了更好地推进健康教育工作，我们还需要采取一些措施。首先，要提高对健康教育的认识，加强领导。健康教育是一种低投入、高产出、高效率的服务手段，可以控制医疗费用，拉动保健需求。因此，主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。同时，要确保有专人负责，有一定的工作经费，并建立规范的工作制度和档案。

其次，要健全网络，抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。同时，通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。

此外，要利用医院资源，推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地，开展经常性的健康教育活动。在落实工作上要下功夫，在以点带面上要下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性和针对性。

最后，要做好评估，注重质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高人们的健康知识知晓率和健康行为形成率，以及疾病相关知识的知晓率。

总之，健康教育与健康促进是提高人们健康水平和生活质量的重要措施。通过合理的时间安排和有效的工作内容，结合相关措施和评估机制，我们可以推动健康教育工作的全面开展，提高全乡人民群众的健康水平。

健康教育促进计划方案2

我国传统的健康教育属于大众化传播的范畴，这种模式指导下的实践对过去以传染病为主的疾病谱是成功的，但大众健康教育往往重在提供各类流行病学研究数据，向人们指出某些疾病的发展趋势，可是大部分听众并不愿意或不甘心将自己与统计数字直接“对号入座”，他们更加关心的是“我会怎么样”。如何将面向大众的健康教育个体化、精细化，使之更具针对性和实用性，是一个值得探讨的问题。我卫生院根据县卫生局要求，结合大兴镇的实际情况，决定开展个体化健康教育活动，旨在针对特定的病人开展特殊的健康教育方式和内容，制定如下个体化健康教育方案。

一.成立组织

为开展好辖区内的个体化健康教育活动，我中心成立了个体化健康教育的领导小组并负责实施。

组 长：X

副组长：XX

成 员：XXXXXX等(各村卫生室健康教育负责人)

二.实施情况

为开展本次活动，我卫生院组织医生提前学习了针对个体开展健康教育活动的方法和知识。个体化健康教育作为一项新的健康教育方式在我院是刚刚起步，我院打算在今年选择合适的人群和时间落实好本次活动。

三.具体内容

高血压病知识的宣教1.高血压病相关知识教育干预：

针对中青年人对知识易理解、接受快的特点，综合采用多种教育形式和方法，包括：口头讲述，优点是随机易传授;选择小册子、书籍、发送短信等书面教育;多媒体、网上宣传;定期组织健康教育讲座形式向病人及家属解释引起高血压病的危险因素、危害性及治疗的重要性等相关疾病知识。

2.心理干预：

高血压病作为一种身心疾病，社会、环境、心理应激因素及不良生活方式对疾病的发生、发展、转归及预后有着不容忽视的影响。中青年人群常担当一定的社会角色，其中有部分病人因角色适应困难伴有焦虑而引起血压升高，因此心理干预对中青年高血压病人尤为重要，我们经常与病人交流，与其共同探讨情绪不稳定原因，指导病人学会心理调节，保持情绪稳定，心境平和，避免情绪波动和过度紧张，鼓励病人多听一些轻松的音乐及做一些放松训练。

3.纠正不良习惯，建立科学的生活方式：

有研究证明，生活方式和行为对高血压发病率的相互作用分别为20%和80%，不良生活方式是患者在多年的生活中形成的习惯行为，非他人干预难以改变。中青年在社会环境因素及个人行为因素作用下，长期超负荷工作，应酬多，生活缺乏规律。我们对病人强调纠正生活中的不健康行为的重要性，促使病人自愿采取有利于健康的生活方式。提倡低盐、低脂饮食、多在家进餐，避免暴饮暴食，控制每日总热量;鼓励适量运动，根据病人身体状况及爱好制订合适的个体运动方案：如散步、慢跑、打乒乓球、打网球等，每周运动3～5次，使体重指数保持在20～24之间;戒烟，避免烟中尼古丁等有害物质对高血压和身体的不良影响，如立即戒烟有困难者，可每天减少1支，直至戒烟;节制饮酒，过度饮酒往往降低抗高血压药物的效果，会增加脑卒中危险，注意劳逸结合，保证充足的睡眠。

4.服药依从性干预;

目前高血压的控制对策主要是药物治疗，我们告诉病人高血压病是一种慢性疾病，病程进展缓慢，病情易波动，且目前无根治方法。让他们知道血压控制好坏与心、脑、肾等并发症的发生率呈线形关系，只有有效控制血压，才能从根本上防止或减少心脑血管病的并发症，并以周围熟知人的事例来说服他们，让他们建立长期或终身用药治疗的观念。并针对中青年高血压病人普遍文化程度高，接受理解能力强，工作忙，易忘服药等特点，一方面提供详细的相关药物知识，选择副作用低、长效控释片;另一方面建立良好的医患关系，提高家庭支持，经常保持联系，督促提醒按时正确服药。

5.动态血压监测：

血压监测是高血压病人护理中的关键点，及时教会病人及家属血压监测方法，分段动态监测血压变化，将血压值描绘成曲线图，以判断血压控制情况，并为选择药物提供重要依据。有研究认为，病人在家里进行正确的血压测量，更有助于遵医依从性的提高。

糖尿病知识的宣教

在实施教育的过程中要注意针对个性化教育，做到因人施教。如文化程度高的患者，可让其自主学习，再由医生解答疑难问题;对接受能力低的患者，要反复宣教，使其掌握;对极少数接受能力障碍的患者，要注重对其家属的宣传教育。同时要注意患者的反应，双向化施教，教育要坚持持续化，还需要必要的考察办法，如引导患者复述、提问，进行知识问卷考察，以确保健康教育有效。