随着经济的发展，生活方式的改变和老龄化的加速，高血压、糖尿病等慢性疾病的发病率呈上升趋势。这些慢性疾病具有致残率高、致死率高的特点，严重影响患者的身心健康，并给个人、家庭和社会带来沉重的负担。因此，慢性疾病的防治显得尤为重要，而慢性疾病的预防是最有效的手段。慢性病防治工作的好坏直接关系到慢性病防治的效果。我区20__年创省级慢病示范区领导办公室充分认识到慢性病防治的重要性，将健康教育、高血压、糖尿病、重性精神病人的管理基本公共卫生服务工作列为重点。为此，我们成立了“健康教育慢病管理”科室，并制定了今年的健康教育和慢性病管理计划。

根据计划，今年的健康教育和慢性病管理工作将围绕一系列主题日进行。这些主题日包括全国爱牙日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、全国肿瘤防治宣传周和世界无烟日等。通过这些主题日的宣传活动，我们将向辖区居民提供健康教育宣传信息，重点关注慢性病的预防和管理。

首先，我们将加强对老年人的管理和督导工作。我们将对辖区65岁及以上的老年人进行登记管理，并每年为他们进行一次健康管理。这包括咨询指导和干预危险因素，进行体格检查、血常规、尿常规、肝肾功能、空腹血糖、血脂和心电图等检测。

其次，我们将加强对高血压的管理和督导工作。我们将对35岁以上的人群进行门诊首诊测血压，并对血压异常者进行登记管理。每年，我们将对原发性高血压患者进行面对面的随访，至少进行4次。随访时，我们将询问病情，进行体格检查，并给予用药、饮食、运动、心理等方面的健康指导。此外，我们还将定期进行较全面的健康检查，包括血压、体重、一般体格检查、口腔、视力、听力、运动能力等方面的检查。

另外，我们还将加强对糖尿病的管理和督导工作。我们将重点对35岁以上的人群进行筛查，并对2型糖尿病患者进行登记管理。每年，我们将对确诊的2型糖尿病患者进行至少4次面对面的随访，并进行一般体格检查、空腹血糖检测以及用药、饮食、运动、心理等方面的健康指导。此外，我们还将定期进行较全面的健康检查，包括血压、体重、空腹血糖、一般体格检查、口腔、视力、听力、运动能力等方面的检查。

最后，我们将加强对重性精神病的管理和督导工作。我们将对辖区确诊的重性精神病患者进行登记管理，并在专业机构的指导下进行治疗随访。每年，我们将进行至少4次的随访，并进行健康检查，包括一般体格检查、血压、体重、血常规、转氨酶、血糖、心电图等方面的检查。此外，我们还将注重重性精神疾病患者的管理各环节规范，每年至少进行1次综合评价，并对恢复期重性精神病患者进行康复指导和训练。如果发现复发或加重的征兆，我们将进行相应的处理或指导转诊，并进行危机干预。

除了对慢性疾病的管理和督导，我们还将加强健康教育工作。我们将向辖区居民提供健康教育宣传信息，重点关注健康素养基本知识和技能、优生优育、食品安全等问题。我们将利用各种健康主题日或节假日开展健康教育咨询服务，并在醒目的位置设置健康教育宣传栏，定期更新内容。此外，我们还将定期举办健康知识讲座，讲授健康素养基本知识和技能，指导居民纠正不利于身心健康的行为和生活方式。同时，我们还将配合开展突发事件应对的宣传教育。

最后，我们还将加强对死因监测的管理和督导工作。我们将关注辖区内上报死亡人数达标率、上报死亡及时率和上报死亡报告完整率等指标，确保死因监测工作的准确性和完整性。

通过以上一系列的工作措施，我们将努力提高慢性疾病的防治水平，减轻患者的痛苦和负担，促进居民的身心健康。同时，我们也希望通过健康教育的宣传和教育，提高居民的健康意识和健康素养，预防慢性疾病的发生和发展。

2024社区健康教育措施方案8

一、加强学校健康教育工作的领导管理

为加强学校的健康教育工作，我们建议学校成立一个专门的“学校健康教育领导小组”。该小组将严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》以及《学校健康评价方案》的要求，全面负责学校的健康教育和卫生工作。此外，我们也要求健康教师制定学年度的教学计划，并进行总结。

二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用

健康教育作为学校教育的重要组成部分，应该得到更多的重视和加强。我们建议将健康教育纳入课堂教学，让健康教育走进课堂，并确保每两周进行一次健康教育课程，以保证教学质量和数量。健康教育教师在上课时应该有教案，并对学生进行期末考核和评价。我们还要求学生达到100%的健康知识知晓率和格率，并确保健康资料的规范和齐备存档。

1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面。学生的健康体质是保证他们生活和学习的基础。因此，我们要教育学生养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强体质。

2、我们还要培养学生正确的饮食和卫生习惯。学生应该注意饮食卫生，每天三餐定时定量，不偏食，并且要了解暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，我们要循序渐进地进行健康教育，逐渐提高健康教育课程的效果，以达到教材要求。

4、我们还要对学生进行生理卫生教育。对于低年级学生，我们可以从睡眠卫生教育开始，让他们了解每天应该保证8-10小时的睡眠时间，以及睡前和睡后应该注意的事项，养成早睡早起的好习惯。

5、在学生上课时，我们要严格要求他们保持正确的姿势，眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远。这样可以让学生从小养成良好的读书姿势习惯，并且坐、立、行、走姿势要正确。

6、此外，我们还要在日常生活中预防皮肤病、沙眼、肝炎等传染病。同时，我们也要让学生了解如何预防牙病，以保证他们能够健康成长。

7、我们还要积极开展预防和远离毒品的教育。

三、关注学生身体健康

学校应该坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生的身体状况，并进行记录。同时，我们也要及时处理学生的疾病，以防止疾病在学生之间的传播。学校还应该组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。此外，我们要严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不让学生食用生冷食物。

四、关注学生心理健康

学校应该加强对学生的心理健康教育，并为学生提供心理咨询服务，以舒缓学生的心理压力，缓解学生的郁闷情绪，提高学生的心理品质。

总之，学校卫生工作必须得到充分的重视和抓好。我们要确保学生不仅能够学到知识，而且能够身心健康。通过加强健康教育和卫生管理工作，我们学校的健康教育工作和卫生管理工作将迈上一个新的台阶。

2024社区健康教育措施方案9

20__年是我中心公共卫生服务规范化管理再上新台阶的开头年。在面临重任和长远道路的同时，我们意识到慢性病防治的重心应该放在社区。社区预防是最有效的手段，我们将以“防治结合，预防为主”的原则，根据慢性病防治要求，结合社区实际情况，制定今年的工作计划。

一、工作目标

1、落实管理工作制度，将慢病管理工作责任落实到每一个人。

2、加大社区医务人员慢病防治知识培训的力度。

3、利用居民健康档案和组织居民健康体检等多种形式，早期发现高血压、糖尿病患者，提高早诊率和早治率。

4、加强随访管理，提高管理率，使规范管理率达到80％以上。

5、加强健康教育和健康促进，定期开展高血压、糖尿病专题知识讲座及大众宣传，普及社区居民高血压、糖尿病防治知识，提高管理人群血压血糖控制率，使控制率达到50％以上，减少或延缓并发症发生，提高生活质量。

6、做好各种活动记录和归档情况，建立规范化的高血压、糖尿病电子档案管理系统，并进行高危人群干预慢性病筛查。

二、实施计划

我们将建立慢病网格化管理系统和工作制度，对社区一般人群、高血压和糖尿病开展预防控制工作，并在社区建立高血压、糖尿病防治机制。

（一）、高血压、糖尿病的管理：

1、检出：利用建档、体检、诊疗、社区免费测血压、血糖、主动检测、首诊血压等方式发现高血压、糖尿病患者。

2、登记：将检出的患者建管理卡录入信息管理平台，进行系统化管理。