3. 充分利用学校宣传栏、宣传橱窗、横幅宣传、学校广播、电脑多媒体屏幕等渠道，刊登与环保相关的文章、环保宣传标语，营造校园内的环保氛围，以环保教育感染人。

4. 注重课堂教学这一主渠道，各科组、各教师在制定教学计划时要纳入环保教育的内容，充分利用学科的特点，发掘环保教育的因素，将环保教育纳入素质教育的范畴。

5. 在新课改中注重纳入环保专题，例如，在综合社会实践板块中的研究性学习和社会服务活动中，要注重纳入环境保护专题，以增强学生的环保意识和知识，让学生从小树立起“爱我地球家园”的主人翁意识。

6. 要抓紧各个环保宣传节，创造性地开展环保宣传活动，如中国植树节、世界卫生日、世界地球日、世界无烟日、世界环境日、国际禁毒日、世界清洁地球日、中国爱牙日等。

今后，我们学校将把环境保护教育放在一个重要的位置上。我们相信，经过全校师生的不懈努力，我们一定能够建设成为时代所需要的“绿色学校”！

学校关于环保的教育方案4

一、指导思想：

根据“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，我们要培养学生的创造精神和实践能力，培养可持续发展的人才。环境保护教育的目标是让学生了解如何保护人类的生存环境，走上社会可持续发展的道路。

为了达到这个目标，我们需要让学生进一步增强环保法规的意识，提高环保知识水平，养成保护环境的习惯。同时，还要将环保教育与学习科学知识、热爱祖国和大自然、养成良好行为习惯相结合。

二、具体工作：

（一）营造一个良好的校园环境。

1. 绿化、美化和净化学校环境，让学生身处一个美丽的环境中。

2. 创造环境教育的氛围，通过各种方式让学生树立保护环境的意识。

- 让学生明白保护环境的重要性，让天空更蓝、地面更绿、水更清，让校园更美丽。让学生认识到地球是唯一的家园，保护地球是我们每个人的责任。

- 引导学生养成保护动物的习惯，饲养鸟和金鱼等小动物，让学生从小就懂得保护动物。

- 每个班级都要做好垃圾分类和废物利用等环保工作。

- 整个学校要养成不随地吐痰、乱抛杂物和不大声喧哗等良好环境习惯。

（二）对学生进行环境保护教育。

1. 在各门学科中渗透环保教育。各个学科都有涉及到环保知识的内容，比如科学、社会与品德、综合实践等。教师要引导学生掌握这方面的知识。

2. 进行专题宣传，加强对环保法规的遵守意识。学校可以利用班会、晨会或者相关活动日进行教育。

3. 利用“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等活动日开展一系列专题活动，让学生通过文艺、小报、黑板报、作品制作等方式接受环保教育，并向社会进行宣传。

4. 充分发挥少先队的作用，成立各类群众性组织和兴趣小组或志愿者队伍。让有特长的学生围绕一些专题开展调查研究、科学试验和创作作品，并积极参加各类比赛，使他们的特长得到发挥和发展。

（三）加强领导和师资培训。

1. 成立以校长为组长的领导小组，定期研究环保工作，将环境保护教育与日常工作结合起来。

2. 邀请专家来校指导环保工作。

3. 加强对教师的培训，提高教师的环保意识和知识水平，并让他们成为学生的榜样。

学校关于环保的教育方案5

这一次的主题班会将关注环保教育，我相信大家都很清楚环保的重要性，也应该知道环保是从孩子做起的。希望通过这次班会活动，我们能够增强自己和孩子们的环保意识。接下来，我想向大家介绍一下我们班级的环保实施计划。

首先，我们要重视在环境创设中体现环保意识。开展环保教育离不开一个富有环保意识的环境。我们计划制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语，悬挂在走廊上，倡导节约用水、珍惜纸张、随手关灯等环保行动。我们还会在各个角落设置纸篓，供孩子们放置碎纸；在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入娄”的标志；在楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。

在环境创设中，我们还计划大量使用各种安全无毒的废旧物品。比如，我们会利用各种饼干盒制作物品收集箱，让每样小玩意都有自己的“家”；用旧盒子制作“电话”和“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心；用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍；收集棒冰棍让孩子自由拼图；用瓶盖制作日历；用废纸板制作大型的墙饰。通过利用废旧物品的设计制作，我们不仅丰富了孩子们的活动材料，美化了环境，还让他们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，从而培养了他们的创造力和资源利用的环保意识。

其次，在日常教学工作中渗透环保教育。我们要将环保意识和环保行为的养成融入到日常的教育工作中。比如，我们计划通过环保主题的活动，如《清洁家园》、《动物－我们的朋友》等，进行环保教育，初步培养孩子们的环保意识。在区域活动中，我们会让孩子们带来没有用的报纸，裁剪出独特的“时装”；用废旧光盘制作动物头像。通过这些生动形象、活泼有趣的教学活动，我们可以激发孩子们丰富的想象力和动手能力，让他们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。

最后，我们需要家长的配合。家长在家中可以带领孩子进行读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识，并带到班级中，让所有的孩子都能学到更多的知识。比如，在日常生活中，我们可以通过认识“汽车”，告诉孩子汽车的尾气会污染环境。此外，家长应该做孩子的榜样，平时要节约用水、用电，合理地使用废旧物品。例如，我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间随手关灯等。我相信，通过我们大家的共同努力，环保意识一定会伴随孩子们健康成长！

学校关于环保的教育方案6

环境保护是一项重要的国家基本政策，而教育则是推动环保意识和科学素养提升的基础工程。因此，加强学校环境教育对于推进可持续发展和建立和谐社会具有重要意义。我们学校应该从促进经济社会发展和教育改革的高度认识到环境教育的重要性和必要性，并增强创建绿色学校、绿色园丁和绿色小卫士的迫切性和责任性。我们务必要加大力度，认真贯彻环境教育的各项工作。

首先，我们需要建立健全的组织机构，使环境教育制度化和规范化。学校应设立环境教育领导小组，由校长、副校长和总务主任组成。同时，要结合学校双周工作，及时总结和分析环境教育工作，并落实相应的措施，确保环境教育的各项工作得以实施。我们还要充分认识到环境教育的重要意义，增强环境教育工作的使命感和责任感，从推进基础教育课程改革和加强未成年人思想道德建设的高度加强环境教育。我们要确保教师的落实、时间的落实、内容的落实以及评价的落实，使环境教育成为素质教育的有效载体之一。

其次，我们需要提高环境教育水平，将环境教育渗透到课堂中。我们要加强师资队伍建设，采取集中培训、教学观摩、论文评比、参观考察等形式，提高教师的素质。针对不同学龄段学生的身心和智能发展特点，选择合适的教育内容和创新教育形式。我们要有教学计划、教学方案，并引导学生从身边开始认识环境、关心环境，并积极参加保护和改善环境的各种活动。同时，要合理安排环境教育的时间，确保每个学期各年级的环境教育课程和活动不少于2课时。各年级组要选择好每学期2课时的环境教育内容，并撰写详细的教案。对于教育实践活动或班团队活动，要编写设计方案和活动总结。

第三，我们要以各项环保活动为载体，不断提高环境教育课程的实施质量。为了推进环境教育，提高环境教育课程的质量，并发扬先进典型的示范辐射作用，学校将积极开展创建“三绿”的活动（绿色学校、绿色园丁、绿色小卫士）。学校以实施高质量的环境教育为突破口，将环境教育与校园文化建设相结合，积极倡导生态文化建设，倡导绿色生活方式和消费方式，并组织师生因地制宜地开展形式多样的环保实践活动。各年级要组织师生积极参与“三绿”活动，并树立先进典型，发挥他们的带头作用和辐射作用。针对学校自身的特点，要创新工作，总结经验，为创建市级绿色学校作出新的贡献。

最后，我们要营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围。结合“世界环境日”、“世界地球日”、“国际爱鸟周”以及本地的基层创建等各类活动，开展环保宣传活动，大力营造环境保护的浓厚氛围，努力提高学生的环境保护意识。各年级要定期开辟环境教育的黑板报，报导重视环境保护的典型经验，并宣传积极开展“三绿”创建活动的先进事迹，推动学校环境教育的发展。同时，学校要加大投入，结合校园文化建设，改善环境保护的设备和设施。我们要美化和绿化学校周边，使其成为一道亮丽的风景线。我们还要净化和绿化吉拉口公路两边，对原有的绿化进行改造。通过这些举措，我们将营造出人人都有责任保护环境的浓厚氛围。

通过以上的努力，我们相信学校的环境教育工作将取得更大的成绩，为推进可持续发展和建立和谐社会贡献力量。

学校关于环保的教育方案7