活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
五、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈)
背景音乐:轻柔的音乐
活动准备:请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。
活动过程:
(1)老师扮演记者,请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;
(2)老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问,也可自己创编问题进行提问。
记者问题:
宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗?
妈妈是做什么工作的你知道吗?
你知道妈妈最爱吃什么吗?
平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?
妈妈都帮你做过什么呢?
你帮助妈妈都做过些什么呢?
跟妈妈说句悄悄话,你会说些什么呢?
妈妈给你经常讲故事吗?
妈妈什么时候落泪你注意过吗?
妈妈最漂亮的时候是什么时候?
妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等
六、漂亮妈妈时装秀
背景音乐:裘弟一
活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。
通过以上活动,宝宝们将了解到母亲节的由来,学会感恩、关爱妈妈,并通过亲子互动的方式增进母子感情。同时,这些活动也能培养宝宝的动手能力和自理能力,让他们在互动中成长和发展。希望家长们能够积极参与并配合活动,让我们共同度过一个愉快而有意义的母亲节。
关于母亲节活动方案5
一 活动主题
周末和母亲做姐妹
二 活动背景
母爱是世界上最无私的感情,每年五月的第二个星期日是伟大的母亲节。在这个特殊的周末里,平时忙碌的子女们可以抽出时间陪他们的母亲逛逛街,不仅能表达对母亲的爱意,同时也能让她们感受年轻的生活方式。
三 活动时间
20__.05.1——20__.05.13
四 活动目标
通过母亲节活动,提升商场形象,扩大销售额
五 活动对象
以都是白领女性为主,高收入,文化水平高,观念先进的人群。
六 活动宣传
主要通过平面媒体和户外进行宣传。
1 平面媒体:在《大河报》上做两周宣传 20__.04.25——20__.05.13