校园护士节活动策划方案范文3

一、活动背景：

为了迎接5.12国际护士节的到来，同时也为了弘扬护士精神，学院决定开展一项名为“展现自己，舞动青春”的活动。这不仅是响应学院“校园文化建设”的号召，也是为了提高学院学生的文化素养，促进他们积极向上的心态。

二、活动主题：展现自己，舞动青春

三、活动目的：通过此次活动，让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提升自己的文化精神。

四、活动时间：x月__号-x月__号

五、活动内容：

本次活动以纪念5.12国际护士节为主题，参赛选手需要在初赛中准备一小段舞蹈或健美操。在复赛中，选手需在舞蹈或健美操的基础上加入音乐伴奏。而在决赛中，参赛选手不仅需要有服妆和灯光的效果，还要展现出自己最青春的一面。他们的表演应该能够体现出当代青年人的健康与活力，以及当代大学生积极向上的精神。

六、活动流程：

1.召集所有班级的文艺委员开会，会议内容包括宣传本次比赛的时间、地点、活动目的和意义。每个班级都要有文艺委员来班上宣传。

2.比赛将分为初赛、复赛和决赛三个部分。初赛将在崇美楼二楼活动室举行，复赛则在求艺楼五楼形体房进行。而进入决赛的同学们将在灯光篮球场上进行汇演。

3.在决赛中，评委将评选出一、二、三名以及优胜奖，并颁发荣誉证书。表演较好的同学还有机会参加5.12文艺汇演晚会。

校园护士节活动策划方案范文4

为了更好地推广优质护理服务工作，并促进医院护理事业的可持续发展，提升医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提高护士的职业形象和地位，以及提高护理质量，我们经过院办公会的研究决定，在每年“5.12”国际护士节来临之际，举办一次名为“护士职业礼仪风采大赛”的活动。为了确保活动的顺利进行并取得实效，我们特制定了以下活动方案。

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，我们希望将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为了确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，我们成立了一个领导小组，负责具体的活动工作。

组长：

副组长：

三、参赛范围

本次比赛面向全院各临床科室的护士。

四、参赛内容

3、风采展示

参赛选手需要遵照“--年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行。选手通过表演和展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士的仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等。可以包括专科特色、人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，可以采用演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

3、礼仪知识问答：每个参赛队必须派出一名队员进行回答。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。对于答案评分不能确定的情况，由主评委裁定。

4、展示内容：展示内容应具有主题鲜明、特色突出的特点，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式要新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，能够体现护理工作的内涵。

5、比赛时间：礼仪风采展示时间不得超过8分钟，礼仪知识问答时间不得超过1分钟，总计时间为9分钟，超时将酌情扣分。

6、评分标准：评委根据“--市--医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”（见附件）进行评判和打分。

7、分值计算：评委将在现场进行打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超时将酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分和一个最低分，最后累加平均分即为选手的最后得分。

7、参赛要求：比赛的顺序将采用抽签方式决定，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，将视为自动弃权。

所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委的评分，文明观看比赛。

六、奖项设置

本次大赛将设立团体一、二、三等奖和优秀奖，另外还设有礼仪奖和风采奖。

校园护士节活动策划方案范文5

一、目的

1、方向：通过举办演讲竞赛，旨在挖掘职工内在潜力，量化个人工作水平，提高职工的道德素养与从业标准，为我院下一步各项工作打下良好基础。