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庆祝512护士节活动策划方案8篇
大小:473.31KB 8页 发布时间: 2024-04-24 13:00:01 15.85k 14.95k

为了纪念"5.12"国际护士节,深化优质护理服务,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,结合我院护理学重点专科建设,我们经过研究决定,在全院范围内开展一系列纪念"5.12"国际护士节的活动。

活动的目的是纪念"5.12"国际护士节,弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品德,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

活动的主题是"立足实际,以人为本,维护健康,创先争优"。

活动的内容包括以下几个方面:

1.评选"优质护理服务先进护士"、"优质护理服务先进科室"、"优秀护士长"与"优秀带教老师"活动。通过评选,表彰在护理工作中表现突出的个人和团队,激励他们为优质护理服务做出更多贡献。

2.开展第二届"品管圈成果汇报"竞赛活动。通过竞赛,展示各个护理单元在品质管理方面的成果和经验,促进护理质量的提升。

3.贯彻落实《江苏省人大常委会关于促进全民阅读的决定》,开展促进全民阅读征文评选活动。通过征文评选活动,推广阅读文化,提高护理人员的综合素质和专业水平。

4.召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会,表彰在过去一年中取得优秀成绩的护理人员和团队。表彰的内容包括获得市级以上表彰的人员、护理三基理论与操作考核前10名、夜班出勤前10名以及在促进全民阅读征文评选活动中获奖的人员。

活动的时间安排是在5月4日前完成各项评选与统计工作,并于5月6日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

评选"优质护理服务先进护士"的条件包括本单位在册在岗且连续从事临床护理工作三年以上的护理人员,热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献,具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象,近一年未发生护理差错事故,坚持"以病人为中心",视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评,熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著,近一年未出现病人投诉且病事假累计不超过14天。

评选"优质护理服务先进科室"的条件包括开展优质护理服务三年以上,公示并落实服务项目,弹性排班,每个护士平均负责患者数六。

评选的办法和要求是各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐"优质护理服务先进护士"1-2名、"优秀带教老师"1名,在全院范围内推荐"优秀护士长"7名与"优质护理服务先进科室"5个。申报评选需要附上简单的事迹介绍,并于5月4日前报护理部。

第二届"品管圈成果汇报"竞赛活动由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加汇报比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

全民阅读征文评选活动由护理部、工会、团委统一组织,各护理单元需要积极参与。

通过开展以上活动,我们希望能够进一步强化护理队伍建设,提高护理服务质量,为患者提供更优质的护理服务。同时,也希望能够通过这些活动,让更多的人了解护士的辛勤付出,向护士们致以崇高的敬意。

庆祝512护士节活动策划方案4

一、活动目的及意义

为了纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,向同学们展示护理工作者的风采,充分激发学生对护理事业的热爱,促进学校护理教学事业的发展,让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动,丰富和活跃校园文化生活,为迎接国际护士节,学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。

二、活动主题:感恩生命

三、活动标语:热烈庆祝5.12国际护士节;弘扬南丁格尔精神,彰显白衣天使风采。

四、活动组委会

顾问:___

组长:___

副组长:___

组员:各班班主任及校团委学生会的干部干事。

五、活动时间

六、活动地点:田径场

七、活动主旨:让学生用心感受生命的不易,感受生命的价值,从而珍惜生命,并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听,用心灵去感受,心灵得到净化和升华,感受到职业的崇高与光荣,对生命的意义更有了新的感悟:让学生明白:“生命需要拼搏,才鲜活;生命需要奋争,才精彩;生命需要热血,才沸腾;生命需要热爱,才感动!”

八、活动对象:全校师生

九、活动方案:

(一)、活动具体流程:

1、中国护士之歌(全校合唱);

2、介绍出席活动的领导及嘉宾;

3、校领导致节日祝词;

4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟;

5、护士授帽仪式;

6、护士宣誓——《南丁格尔》誓言(领誓人

7、常用护理操作:静脉输液、皮下注射(学生代表指导老师:俞春燕、李兰);

8、感恩的心手语操(全校学生);

9、诗朗诵(学生代表);

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