三、参加对象：全体学生

四、活动流程

1、防灾减灾的PPT展示

主持人通过PPT展示，首先向大家大体解释了地震和台风的概念。接着一张张地震现场的图片无疑都给予了大家心灵上的冲击!那一张张血肉模糊的脸颊，那一座座已经坍塌的房屋，那一双双噙着泪水的眼睛……太多的一切，心中莫名的难过。大家对那些灾难的发生都很难过，在无形中这些也给我们敲响了警钟!

2、知识竞答

为了更好的让大家了解一些简单的知识，为了让大家更好的理解一些必要的防范以及应急措施。在主持人的组织下，全班同学按座位分为四组参与知识竞答。主持人通过PPT放映20道题目，每组在规定的时间内在纸上写出答案，全部完毕之后每组派一名同学把自己组的答案写在黑板上，答对最多的那组获得相应的奖品。这个环节很好的调动了大家的参与积极性，通过团队合作的方式，让大家更为团结，并且也有效的让大家了解那些简单而必要的小知识。

3、游戏环节

主持人先在黑板上画上4个小人像的框架，然后每组派2名同学参与。一名同学蒙眼，一名同学听从主持人的要求在特定的小人像框架内画，哪组最合乎要求的则胜利!在台上的同学画的天花乱坠，下面的同学同样跟着紧张。大家在游戏的环节，既释放了先前紧张压抑的情绪，又很好的增强了我们班级的凝聚力和向心力。

4、观看影片

在经过轻松的游戏环节之后，接着是关于灾难的影片。大家都聚精会神的盯着荧幕，关于灾难，我们害怕。然而，灾难总是在不期然间发生，我们必须懂得如何防范和应急。生动的动画和那些纪实影片，都在讲述着灾难的可怕与无情，这更要求了我们应懂得那些必要的措施。

5、现场模拟

根据自愿原则，选取8名同学分为4组进行心肺复苏急救和口对口人工呼吸，做法最为正确的。那组则获得胜利。同学们的参与积极性都很高，在这个过程中，大家通过模拟这两个急救措施，对此有了更深一层的理解!

参与的同学都像模像样的开始的急救工作~~就连班主任都忍不住在一旁模拟了起来……

五、总结

这次的防灾减灾主题班会的开展，让大家或多或少对灾难有了更多的认识!在班会开展的过程中，一些团队合作也更好的促进了同学之间的交流与沟通，很大程度上增强了我们班级的凝聚力和向心力!灾难无法避免，我们能做的只是奉献自己的一份力。通过今天的主题班会，大家对防范和应急措施有了更多很深的认识。灾难面前，纵然畏惧，我们也必须努力镇定，采取相应的应急措施。

六、下一步计划

为了进一步加强学生的防灾减灾意识，我们计划邀请专业的防灾减灾人员来校进行讲座。希望通过专业人员的指导，能够让同学们更加深入地了解防灾减灾的知识和技能，提高应对灾害的能力。同时，我们还将组织学生参观防灾减灾设施，增加实际操作的机会，让同学们在实践中掌握防灾减灾的方法和技巧。

七、活动感想

通过这次防灾减灾主题班会，我深深地感受到了灾害的可怕和无情。灾难无情地降临，我们必须要有足够的准备和应对能力。在未来，我会更加重视防灾减灾知识的学习，提高自己的应对能力。同时，我也会积极传播这些知识，让更多的人了解防灾减灾的重要性，共同为灾害防范做出贡献。

八、活动总结

通过这次防灾减灾主题班会，我们深入了解了灾害的危害和应对措施。大家通过PPT展示、知识竞答、游戏环节、观看影片和现场模拟等多种形式的活动，不仅增加了对灾害的认识，还提高了防灾减灾的意识和能力。希望通过这次活动，能够让同学们在面对灾害时能够保持冷静和应对自如，为自己和他人的安全做出贡献。同时，也希望学校能够继续组织这样的活动，加强学生的防灾减灾意识，为校园的安全稳定做出贡献。

学校防震减灾应急处置预案措施3

一、演练主题

本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练，旨在提升学校地震应急避险和疏散演练的组织和管理水平，增强师生的安全意识，提高地震应急避险和疏散能力，并培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练包括三个科目：1.地震避险；2.震后疏散；3.抢险救护。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，然后进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排：20__年x月x日

2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生

七、演练组织机构及职责分工

1.应急疏散演练指挥部

总指挥：__

副总指挥（现场总指挥）：__

成员：__