1.导入新课

播放动画视频，展示一个简单的性侵害场景，让学生初步认识性侵害。

提问引导：你们觉得视频中的行为对吗？你们知道这样的行为叫什么吗？

引出课题：今天我们来学习如何预防性侵害，保护我们自己的身体。

2.讲解知识

定义性侵害：详细解释性侵害的概念，包括身体接触和非身体接触的形式。

常见形式：列举不同类型的性侵害，如口头性骚扰、触摸敏感部位等。

预防方法：讲述如何预防性侵害，如避免单独行动、学会拒绝等。

3.案例分析

展示真实案例，让学生认识到性侵害的危害性。

分析案例中的受害者和侵害者，探讨性侵害发生的原因和预防措施。

提问讨论：如果你们遇到类似的情况，应该怎么做？

4.角色扮演

分组进行角色扮演，模拟遇到性侵害的场景。

让学生演练如何正确应对，培养自我保护的能力。

教师点评指导，强调正确的应对方式。

5.总结提升

回顾本节课学到的知识，总结预防性侵害的方法。

强调保护自己的重要性，鼓励学生勇于求助、勇敢说“不”。

布置课后作业：与家长一起讨论预防性侵害的方法，并写下自己的心得。

四、教学方法和手段

采用多媒体教学，通过动画、图片等形式直观展示性侵害的相关知识。

引导学生主动参与，通过案例分析、角色扮演等形式激发学生的学习兴趣。

结合生活实际，让学生通过实践操作来掌握预防性侵害的技能。

五、课堂练习、作业与评价方式

课堂练习：通过选择题、判断题等形式，检验学生对性侵害相关知识的掌握情况。

作业布置：要求学生与家长一起讨论预防性侵害的方法，并写下自己的心得，增强家长与孩子的沟通与交流。

评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况和实际应用能力进行综合评价。

六、辅助教学资源与工具

动画视频：通过生动有趣的动画形式，帮助学生理解性侵害的概念和危害。

图片资料：展示不同类型的性侵害案例，让学生直观了解性侵害的多种形式。

角色扮演道具：提供必要的道具，让学生更好地模拟遇到性侵害的场景。

七、结论

通过本节课的学习，学生将能够全面了解性侵害的相关知识，掌握预防性侵害的方法，提高自己的自我保护能力。同时，通过多种形式的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素养和实践能力。

八、教学反思

在教学过程中，要关注学生的反馈和参与度，及时调整教学策略和方法。同时，要注重培养学生的自主意识和自我保护能力，让学生真正掌握预防性侵害的技能和方法。此外，还要加强与家长的沟通和合作，共同为孩子的健康成长提供有力的保障。