我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

（三）分享劳动的故事

劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？让我们一起探讨劳动的意义和价值。

（四）表扬爱劳动的同学

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他们竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他们的话！鼓励他们继续保持良好的劳动习惯，同时也激励其他同学向他们学习。

（五）点燃热爱劳动之情

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做一个爱劳动的好孩子呢？让我们一起思考，分享一些关于劳动的经验和感悟。

（六）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯刻进日常的生活中，做一个优秀的学生吧！班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书，呼吁全班同学积极参与。

“爱劳动，惜成果”倡议书

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己洗衣服，帮爸妈洗碗、扫地等家务劳动。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，积极参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、清理公共区域的垃圾等，共同维护教室和学校的环境卫生。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费；比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的劳动成果，不应该浪费电，应该把灯关掉；还比如，你洗完手后应及时关掉水龙头，不应该浪费水资源。

四、总结

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的梦想，用双手创造完美的未来！劳动是光荣的，让我们一起努力，成为热爱劳动、珍惜劳动成果的优秀学生！

学校劳动课教育教案优质10

班会目的：

1、通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣，培养习惯。

2、让学生懂得做家务劳动是一种美德，减轻父母负担，增强劳动观念，培养爱劳动的好习惯。

3、在教学中，通过收集信息、学习劳动技能，对学生思想品德进行教育。

班会准备：

教学一、在家庭中寻找

目的是与家长沟通教学主题，让同学们和妈妈交换角色，帮妈妈做家务，体验劳动的甘苦。

教学二、在校园中寻找

布置学生观察任务，让他们细心观察、调查和收集班级中那些勤劳灵巧的同学的资料，让学生明白劳动带来的快乐。

教学三、制作主题为《我劳动，我快乐》的小报

目的是在搜集资料、剪贴和抄写的过程中，对学生进行教育。

班会过程：

一、开幕

主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，作为家庭的一员，我们应该怎样帮助他们呢？最近我们班开展了“我劳动，我快乐”的教学活动。同学们跟妈妈换了一天的岗位，帮妈妈做一天的家务，体验劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍他们的劳动经历。

a：整理房间。

b：刷马桶。

c：介绍炒菜。

主持人：以上同学做得很好，大家想一想，如果没有人参加劳动，我们的生活会是什么样子呢？今天我们全班同学将畅所欲言，谈谈劳动给我们带来的快乐。现在宣布：__班《我劳动，我快乐》主题班会开始！

二、中场

第一板块：

主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，也获得了快乐。很多同学都记录了观察日记，让我们一起来看看吧！

c：我学会了洗碗。

d：我学会了煎鸡蛋。

e：我学会了擦玻璃。