2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

二、我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

三、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

大班《我爱劳动》教案集锦4

教学目标：

1、学习用彩泥制作小拖鞋，培养学生动手动脑能力和创新意识。

2、教学重点是有创意地制作小拖鞋。

教学准备：

泥、泥浆、雕塑刀、牙签、擀面棍、布等。

制作过程：

1、激趣导入

在日常生活中，我们穿的拖鞋的式样可多啦。今天我们要用彩泥来制作一双漂亮的小拖鞋！

2、观察思考

请同学们说一说你们想要制作的小拖鞋的式样。观察一下泥拖鞋，你们能看出它是怎样做成的吗？

3、实践探索

现在，让我们用泥板粘接的方法来制作一双泥拖鞋吧！

A、制作泥板

将一块泥巴擀成板状。

B、制作鞋底和鞋面

先用牙签画出鞋底和鞋面的形状，再用雕塑刀进行切割。

C、粘接鞋面

先用牙签在粘接处划几下，让表面变得粗糙，然后再涂上泥浆，将泥制鞋面和鞋底粘牢。

D、装饰成型

同学们，你们能给自己的小泥拖鞋添加一些装饰，让它们更漂亮吗？

4、思考与实践

拖鞋的样式可真是多种多样。同学们，你们还能用这种方法制作其他样式的拖鞋吗？当然，如果有条件，你们也可以将泥拖鞋放入特制的窑炉里进行高温烧制，这样它们就能变成陶瓷制品了。不妨尝试一下吧！

大班《我爱劳动》教案集锦5

为了培养幼儿的劳动意识，让他们体验劳动的乐趣，并理解"五一"劳动节的意义，我园特举行了迎"五一"劳动节的活动。活动的时间安排在四月二十九日至五月二日，地点是在幼儿园和家庭。