主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣。请听__为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室和舒适的房间。请听诗朗诵《平凡的劳动者》。

主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒。让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

主持人：劳动的欢快说不尽，劳动的创造最光荣！同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活！

2024大班我爱劳动的主题教育活动合集10

活动目标：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，这是所有劳动人民的节日。通过这个活动，幼儿可以学习到劳动的意义和重要性。

2、通过参观理发店和超市等场所，让幼儿了解各行各业的劳动，并体验到劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的兴趣和愿望，培养他们热爱劳动的态度。

4、让幼儿了解劳动节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

5、通过参与劳动，让幼儿体验到明显的季节特征，增加他们对季节变化的认知。

活动准备：

在假日里，安排幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等活动，让幼儿亲身体验人民的劳动。

活动过程：

1、教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，这是所有劳动人民的节日。通过讲解，让幼儿了解劳动的重要性和劳动人民的辛勤付出。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市等场所的情景，进一步了解这些地方的工作人员的劳动。教师可以提问幼儿，在这些地方你看到了什么？他们是怎样劳动的？通过讨论，帮助幼儿更深入地了解劳动的辛苦和快乐。

3、引导幼儿讨论，让他们进一步思考理发店的工作人员都干些什么事情？如果没有他们会怎样？超市里的工作人员每天站着工作会很累吗？既然累，为什么他们还要坚持工作？并让幼儿思考他们的心情是怎样的，为什么会有这样的心情。

4、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动活动，比如捡石子、捡树叶、扫地等。在劳动结束后，观察劳动后的场地整洁，让幼儿亲身感受到劳动的辛苦和快乐。

教学反思：

每年都有许多节日，而即将到来的五一劳动节是一个特殊的节日。针对幼儿的年龄特点和接纳能力，我们希望通过这个活动让幼儿了解和尊重他人的劳动。结合幼儿园的实际情况，我们让幼儿走出幼儿园，参与社会活动，培养他们从小关心他人、关心身边事情的意识，提高他们的责任感和适应能力。通过这个活动，幼儿能够更加深入地了解劳动的意义和重要性，同时也能感受到劳动带来的快乐和成就感。