教师布置作业，要求学生以“我劳动，我快乐，我光荣”为题，以小组为单位设计一个音乐活动，并在下节课中展示。

幼儿园大班教案我爱劳动含反思4

教学目标：

1. 通过学习，了解洗衣物的主要步骤，了解不同质地的衣物需要使用不同的洗涤方法和洗涤用品。

2. 认识几种常见衣物的洗涤标识。

3. 通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。

教学重难点：

认识几种常见衣物的洗涤标识，通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。

教学准备：

衣物质地标识，衣物洗涤说明标识等。

教学过程：

一、谈话导入：

通过谈话的方式引入话题，询问学生平时在家是否需要洗衣服，以及洗涤的方法。还可以询问学生在家长的帮助下是如何洗衣物的，主要有哪几个步骤。

根据学生的回答，可以将步骤进行总结，并板书出来：浸泡——擦肥皂——搓洗——冲洗——晾干

二、学习新知：

1. 出示几件质地不同的衣物，提问学生：这几件衣物可以一起洗吗？为什么？

通过这个问题，引导学生思考衣物质地的差异会对洗涤方式产生影响。

2. 认识衣物质地标识和洗涤说明标识。

出示一些衣物质地标识和洗涤说明标识，让学生自己去认识和记忆，然后逐个出示各种标识，让学生说出它们代表的意义。

拿出刚才的几件衣物，让学生说出它们的质地是什么，以及应该如何洗涤和注意事项。

三、动手实践时的注意事项：

1. 学习正确的洗涤方法，可以通过看书来学习。

2. 查阅技术信息，了解如何使衣物洗得更干净的小知识。

3. 根据要洗涤的衣物，确定应该使用什么洗涤用品。（让学生在技术信息中查阅）

四、评价：

通过实践的洗涤过程，评价学生对于洗涤方法和注意事项的掌握情况。可以通过观察学生的操作以及对于洗涤标识的理解程度来评价。可以进行小组讨论或者口头回答的方式来进行评价。

在教学过程中，教师可以适当引导学生思考，提出问题，让学生进行讨论和思考。同时，教师也可以提供实际的案例和示范，帮助学生更好地理解和掌握洗涤方法和注意事项。

幼儿园大班教案我爱劳动含反思5

活动目标：

1. 学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

2. 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

3. 培养幼儿爱劳动的情感。

4. 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5. 能根据指令做相应的动作。

活动准备：

1. 音乐磁带一盒。

2. 自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。

3. 小兔头饰人手一份。

活动过程：

1. 教师以"兔妈妈"的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。