2、分段练习，熟悉音乐(小矮人家里很乱)

在这一环节中，通过学习拖地板、刷马桶、擦窗户的动作，让幼儿熟悉音乐的不同段落。在每一段音乐中，老师会引导幼儿正确地进行相应的动作，以确保他们能够正确地表达音乐。

进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的游戏，让幼儿通过这个游戏进一步巩固他们对音乐的理解，并且能够将音乐与动作相结合。

3、引导幼儿合作表现音乐

在这个环节中，老师引导幼儿合作表现音乐，并且指出只有两个人合作才能擦干净落地窗。通过这个活动，幼儿能够体验到合作的重要性，并且能够在合作中完成音乐的表现。

4、综合游戏

在这个环节中，幼儿在老师的指导下再次进行音乐和动作相结合的综合游戏。通过这个游戏，幼儿能够进一步巩固他们对音乐的理解，并且能够更加熟练地表达音乐。

结束：在活动结束时，播放结束音乐，小矮人回家了，幼儿们躲起来给小矮人一个小惊喜。通过这个活动，幼儿能够感受到劳动的快乐，并且培养他们爱干净、爱劳动的品质。

活动反思：

本次活动通过分段练习的方式，让幼儿熟悉音乐的不同段落，并且通过动作表演来表达音乐。在活动中，老师注重培养幼儿的创造力，鼓励他们有创意地表现，并且及时给予肯定和鼓励。在活动中引导幼儿合作表现音乐，培养他们的合作精神。整个活动中，幼儿都积极主动地表现自己，能够合着音乐表达自己的理解。

在活动中，老师引导幼儿做好准备工作，穿上小围裙，戴上小手套，让幼儿感受到活动的准备过程。同时，通过让幼儿打扫不同房间，让他们进一步熟悉音乐，并且激发他们对音乐活动的兴趣。在活动中，老师采用退位策略，适时引导幼儿，并且注意个别幼儿的需要，及时给予鼓励。

通过引导幼儿合作擦玻璃的活动，可以促进幼儿的人际关系发展和语言能力的发展。让幼儿和同伴一起愉悦地表现音乐，既增加了活动的互动性和趣味性，也有助于幼儿的发展。

通过展示打扫干净的房间和小矮人的出场，可以激发幼儿的成就感和满足感，并且引导幼儿感受劳动后的快乐。通过整个活动，幼儿都在一个愉快的情境中感受、表现、创作，展现自己对音乐活动的理解，从而领略音乐活动的特殊魅力。

以劳动教育为主题的班会教案精品3

一、活动前准备

在活动前，我们可以收集与主题相关的故事和歌曲，同时发动学生观察身边与主题相关的现象。

二、活动目的

1. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的习惯。

2. 将口头上的“热爱劳动，珍惜劳动果实”转化为同学们日常生活中的自觉行为。

3. 通过演讲故事对学生进行寓意教育，使他们明白热爱劳动，珍惜劳动成果的道理，并真正体会到劳动成果的来之不易。

4. 通过事例联系实际进行评论，提高学生的语言表达能力，并给予事物正确的评价。

三、活动过程

男女主持人五(2)班《热爱劳动，珍惜劳动成果》主题班会现在开始。

女：亲爱的同学们，如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福？我要告诉你：劳动最伟大、最幸福，也最光荣。

我们可以想一想，如果没有劳动，世界将会变成什么样子。没有机器的轰鸣声，没有高耸入云的大楼，夜晚没有明亮的灯光，街道上也没有川流不息的汽车，海洋上听不见海轮的汽笛声，田野里也不会长出茂盛的庄稼，森林将只被雷电的狂轰滥炸，煤碳永远沉睡在大地的深处，没有书籍没有报纸……这样的世界是多么可怕啊！没有劳动，人类无法生存，更谈不上人类社会的发展。那么劳动又给我们人类社会带来了什么呢？

男：是劳动创造了人类历史。

合：是劳动创造了世界文明。

女：是劳动促进了人类进步。

合：是劳动促进了社会发展。

男：在我们日常生活中，我们时时刻刻都在与劳动打交道，请同学们说说生活中常见的劳动。

众人合：工人做工是劳动，农民种地是劳动，解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动，科学家搞科学实验是劳动。

女：热爱劳动，赞美劳动，歌颂劳动，请同学们发表评论。

同学甲：《劳动最光荣》，我们大家都知道，大自然不会毫无理由地赐予我们任何东西。种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，不劳动就想得到什么是不可能的。土地不会自己长出粮食，机器也不会自己织出布匹。但是，有些同学却对劳动感到厌烦，觉得劳动脏、累。他们不了解前辈们生活的艰辛，总觉得自己生长在社会主义国家里，生下来就是享福的。但他们很少去想福从何来。我们的现在的幸福生活正是前辈们靠劳动创造出来的。因此，我们要珍惜今天来之不易的幸福生活。要学习前辈们忘我劳动的精神，热爱劳动，不怕苦不怕累，用自己的劳动去创造更美好、更幸福的未来。

要想在劳动中取得好的成果，我们还必须具备高超的劳动技能。我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动，成为优秀的接班人。也许你已经爱上了社会科学，立志成为一名理论家、记者或文艺工作者；也许你崇尚百炼成钢的信条，想成为一名炼钢工人；也许你热爱广阔的海洋，想成为一名水手；也许你向往探险队员的勇敢，想成为一名探险家，去探索大自然的奥秘；也许你想成为一名自然科学家，揭示宇宙万物生灵的繁衍、生长、进化、基因、遗传等演变过程，向往着物理学家、生物学家、医学家、农学家……。

然而，要实现我们美好的理想和愿望，首先必须具备良好的劳动技能，掌握丰富的科学文化知识。以农业为例，要实现农业现代化，必须打破传统的耕作方式，运用现代农业科学技术，掌握土壤、种子、肥料和田间管理等方面的知识。只有将理论知识与生产实践紧密结合起来，才能进行创造性的劳动，才能事半功倍。

同学乙：劳动创造财富。

劳动是最光荣的，因为劳动能创造财富。我们吃的粮食、穿的衣服、住的房子、坐的车子，都是劳动创造出来的。伟大的理想只能靠劳动来实现，幸福的生活只能靠劳动来创造，这是再明白不过的道理——天上不会掉馅饼。试想，如果没有劳动，人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障，更谈不上人类进步和社会发展。因此，我们从小就要继承发扬前辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统。我们要力所能及地自己做好自己的事情，帮助家人做好家务，积极参与集体的事情，做一个勤奋好学的好学生。

以劳动教育为主题的班会教案4

活动目的：

1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。