过程二：故事导入

1、教师用语言引导：今天我给大家讲一个故事，叫做《小猫钓鱼》。

2、引入课题：劳动最光荣

过程三：熟悉歌词

1、 展示背景图，让幼儿欣赏。

2、 引导幼儿观察场景：雄鸡歌唱、鸟儿梳妆、喜鹊造房、蜜蜂采蜜，青青的叶子、红红的花，小蝴蝶玩耍。

3、 教师引导幼儿根据背景学习歌词。

过程四：学唱歌曲

1、欣赏歌曲：教师组织幼儿安静地倾听歌曲。在欣赏完乐曲后，教师启发幼儿表达自己内心的感受。

2、教师组织幼儿根据音乐旋律打节奏，并边打节奏边唱歌曲。

3、教师教幼儿逐句跟唱歌曲，初步学唱。

4、教师弹奏音乐旋律，请幼儿大声练习演唱。

过程五：表演唱

教师请幼儿选择自己喜欢的头饰戴在头上，边唱边即兴表演与头饰相对应的动作。

教学反思

《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，其中的“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动，但我们将歌唱教学作为重点，因为歌曲的歌词内容是孩子们熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较经典的歌曲，部分孩子能够唱上几句。因此，孩子们听几遍就能够很好地演唱。因此，活动变成了一种歌曲表演的形式，我们将音乐和舞蹈融为一体。舞蹈的动作来自孩子们的“创造”，这是孩子们最容易接受的一种表现方式。它将无形的声音和无声的形态动作结合在一起，能够充分调动孩子的积极性，有利于他们全面发展身心。而歌曲表演以歌为主，舞为辅，因此在教学中我们采用动、静交替的方法，并提出要求，要求幼儿的动作不要过大，并根据歌词内容适当地反馈幼儿的动作，并设计优美而又准确表达歌曲情感的表演动作，使演唱更具有情感表达能力。

此外，在活动中我们还渗透了一些“劳动节”方面的知识，向孩子们解释了一番。一开始，孩子们都认为劳动是一件不好的事情，因为它很辛苦。后来，我们问了一些问题，比如“爸爸妈妈劳动后会得到什么？”、“农民伯伯们劳动后又会得到什么？”，让孩子们明白劳动虽然辛苦，但一定会有收获，这个过程会非常快乐。这样自然地引出了“劳动最光荣”……

劳动教育为主题的班会教案最新3

为了庆祝国际劳动节的到来，每个单位都会安排一些特别的活动，我们幼儿园今年也想出了一系列别具一格的计划。

我们希望通过这些活动，教育孩子们从身边小事做起，培养他们好好学习和掌握各种技能的意识，以便长大后能够用自己的努力为社会创造更多的奇迹，并为祖国的发展做出贡献。

首先，我们为了让孩子们更加深入地了解五一劳动节的意义，引导他们认识周围的劳动人民，培养热爱劳动人民、珍惜劳动成果的情感，我们的大二班在节日前夕开展了一次以劳动人民为主题的活动。

其次，活动的内容包括以下几个方面：

1、介绍五一国际劳动节。我们向孩子们讲解了五一劳动节的由来，并帮助他们初步理解了这个节日的含义。

2、绘画各行各业劳动人民的美术作品。我们向孩子们介绍了不同行业的劳动人民，并帮助他们初步了解了不同劳动者对社会的不同贡献。

3、谈话环节：孩子们互相介绍自己的爸爸和妈妈的工作，让他们了解父母工作的辛苦。

4、组织幼儿参与义务劳动，例如擦桌子、椅子，洗抹布等。通过这样的活动，让孩子们体验到劳动的重要性，并学会感激劳动人民的辛勤付出。

5、手工制作美丽的花朵。我们组织孩子们制作自己设计的花朵，并送给幼儿园各行业的劳动者，并对他们表示祝福和感谢。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。我们教孩子们学唱这首歌曲，以此来强调劳动的重要性和劳动者的荣耀。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够让孩子们更加深入地了解劳动的价值和意义，培养他们热爱劳动、勤奋学习的品质，为未来的社会做出积极贡献。我们相信，通过这样的活动，孩子们将会在成长的过程中逐渐明白劳动的重要性，并且愿意为自己的梦想和社会的发展努力奋斗。

劳动教育为主题的班会教案最新4

教学目标：

1、通过教学，让学生掌握安全用电的基本常识。

2、了解常见的违章用电现象。

3、了解触电的急救处理。

教具准备：

1、准备一些触电事故的图片，体现出不安全用电的危害性。

2、围绕课文的判断题拍摄一些日常生活中有违章用电现象的录像短片。

3、准备一根干燥的木棒、一把绝缘良好的钢丝钳。

教学过程：

（一）导入新课。