1、多媒体展示触电事故的图片，让学生了解违章用电的危害。

2、揭示课题，明确本课的学习内容。

（二）练习中思考，思考后完善。

1、运用多媒体，展示一些日常生活中的违章用电现象，组织学生讨论交流，共同完成书上的判断题。

2、学生自行拟定安全用电注意事项，拟订好后，组织学生在小组中交流。

3、引导学生思考日常生活中还有哪些违章用电现象，并培养学生举一反三的能力。

4、老师可以对安全用电的注意事项进行一定的补充讲述。

（三）结合实际，增强用电意识，培养节约用电习惯。

1、学生检查自己家里的家用电器使用情况，结合以上安全用电的各项要求作出安全评价。

2、小组内讨论交流：在生活中如何做到节约用电，培养学生节约用电的习惯。

（四）预防为主，消防结合。

1、安全用电器到了预防的作用，但是万一发生触电事故该如何处理，“技术信息”提供了3条有益的建议，教师可以分别进行讲述，并做演示，让学生参与。

2、教师可适当补充讲解什么是绝缘体，并举例说明，以扩大学生的知识面。

3、也可补充讲一些常用的急救电话（119，120，110，122）以及具体用途，并说明在什么情况下才可以使用和怎样使用。

（五）总结与拓展

1、对本节课的内容进行总结，强调安全用电的重要性。

2、鼓励学生将所学的安全用电知识应用到实际生活中，并分享自己的经验和体会。

3、拓展学生的知识面，介绍一些与安全用电相关的新技术和新设备，让学生了解电器的发展和创新。

通过以上教学过程，学生将能够全面了解安全用电的基本常识，掌握常见的违章用电现象，并学会正确处理触电事故的急救方法。同时，培养学生的安全意识和节约用电习惯，提高他们的自我保护能力和社会责任感。

劳动教育为主题的班会教案最新5

一、活动背景：

在现如今的生活中，垃圾分类处理变得越来越重要。然而，我们农场的孩子对于垃圾分类的认识还不够充分，他们只能做到把垃圾放入垃圾桶，但还不能做到进行垃圾分类。为了让学生们了解垃圾分类的意义和标准，保护好我们身边的环境，为了让每个人都能拥有一个清洁、美好的环境，我们举办了这次垃圾分类活动。

二、活动目的：

通过这次活动，我们的目标是让学生们了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾的分类内容，从而培养他们在日常生活中能够正确分类投放各类垃圾的好习惯。

具体目标如下：

1、学生们要了解垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。

2、学生们要认识到垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

3、学生们要树立起节约资源和保护环境的意识，并以实际行动来做好垃圾的分类。

三、活动重难点：

本次活动的重点在于让学生们学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。难点则在于如何从自己做起，带动身边的人正确地分类垃圾。

四、活动流程：

我们国家每天都会产生大约4亿千克的垃圾，全年则会产生2亿吨的垃圾。而全世界每年则会产生约450亿吨的垃圾。如果这么多的垃圾没有得到妥善处理，就会严重地影响到我们美丽的生活环境。那么，我们应该如何处理这些垃圾呢？最好的方法就是进行垃圾分类。

（二）了解垃圾分类的相关知识。

首先，我们要了解生活垃圾分为几类，它们分别是什么，包括哪些内容。

其次，我们要知道垃圾分类的好处。

接着，我们要了解各种垃圾桶的颜色和标志。

最后，我们要明白垃圾分类对环境的保护作用。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。

（三）问题探究：

第一大题：探究题

同学们，相信通过大家的介绍，你们已经对垃圾的知识有了一定的了解。下面我们将进行垃圾分类的知识问答竞赛，看看哪个同学记得更牢。