卡纸、胶水、剪刀、彩纸。

活动过程：

1. 组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2. 请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

3. 组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便?

百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?

理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?如果没有理发店会怎么样?

这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?

4. 让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

你会劳动吗?你在哪里参加过什么劳动?如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样?为什么?

5. 教师小结。

劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。

6. 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

以劳动教育为主题的活动教案合集6

活动目标：

1、通过语言讲述与欣常活动，教育幼儿勤劳动的孩子人人爱。

2、通过调查活动，了解幼儿在家劳动的情况，鼓励幼儿积极参加劳动。

3、通过实践活动，教育幼儿要积极大胆地做自己能做的事情。

4、鼓励幼儿大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

准备《爱劳动的孩子人人爱》的图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。

活动过程：

1、结合图片讲述，让幼儿了解勤劳动的孩子人人爱。

2、通过观察图片上的小朋友在做什么，引出主题：勤劳动的孩子人人爱。

3、老师提问：

（1）小朋友们，在家里有没有自己洗过袜子？你们想不想试着自己动手洗呢？你们想不想成为一个爱劳动的孩子呢？

（2）我们来看看明明在家是怎么做的。老师引导幼儿们看书，让能力较强的幼儿讲述。

4、记录自己爱劳动的事情。

5、与同伴互相交流。

活动延伸：

我会洗毛巾。

教师提供脏毛巾，请幼儿们积极参与自己会做的事情，提高幼儿的劳动积极性。

活动反思：

通过这次活动，幼儿们了解到劳动是快乐和光荣的，只有通过劳动我们才能拥有幸福的生活。因此，我们要激励幼儿从小就热爱劳动，养成爱劳动的好习惯。

以劳动教育为主题的活动教案合集7

教学目的：

1. 通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲，并培养孩子们自信演唱的能力。