大家好，今天小编为大家整理了一些有关于劳动教育的主题班会设计方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

劳动教育的主题班会设计方案合集1

一、活动目标：

1、了解“五一”国际劳动节是劳动者的节日。

2、认识到劳动是一项光荣的事情。

3、培养参与劳动的热情和兴趣。

二、活动准备：

1、准备劳动工具或替代物。

2、准备教学挂图《劳动最光荣》。

3、准备歌曲磁带和录音机。

三、活动过程：

1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

（1）教师提问：歌曲中有哪些角色？它们在做什么？

幼儿观看教学挂图，并再次欣赏歌曲。

（2）教师引导：你们想要学习歌曲中的哪个角色？为什么？

（3）我们一起来学习这些角色如何劳动。

幼儿根据音乐的节奏模仿喜鹊、蜜蜂等劳动角色的动作。

2、了解“五一”国际劳动节的含义。

（1）教师提问：为了赞美劳动者，每年的五月一日被定为节日，你们知道这是什么节日吗？

（2）教师提问：你们知道在这一天有哪些人在庆祝节日吗？

（3）教师提问：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师共同的节日呢？

3、游戏“我也来劳动”。

（1）教师引导：小朋友长大后也会成为光荣的劳动者，那么你们想要从事哪个职业呢？

幼儿自由选择一样能代表自己理想职业的劳动工具或替代物。

（2）幼儿根据《劳动最光荣》的歌曲，手持着自己选择的劳动工具或替代物，根据对相应职业的想象随音乐做动作。

劳动教育的主题班会设计方案合集2

一、目的要求：

1.帮助学生更加明确什么是公益劳动，以及如何正确对待公益劳动。通过这样的教育，进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.帮助学生更加明确一切劳动成果都是来之不易的。通过这样的教育，培养学生珍惜劳动成果的习惯，并将其融入到日常生活中。

二、会前准备：

1.准备一首歌曲《劳动最光荣》。

2.准备小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏和倡议书等。

三、班会过程：

（一）引言：

达·芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”只有亲身参与劳动的人才能尊重劳动者，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活是通过劳动来创造的。劳动是中华民族的传统美德，我们二十一世纪的中学生更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该如何热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人指出：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人明白什么是公益劳动呢？

（三）小品表演：

1.请杨黎明、王某某、葛某某、刘某某同学表演小品《一件小事》。

2.主持人指出：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还不够。