主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的养育之恩，我们一定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！讨论：你想怎样孝敬自己的父母？

五、交流感受，深化教育。

主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

（配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容）

主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深！谁来谈谈？？

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。

我们一起来听听父母的心声：（4位家长代表发言）

主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！！ （学生纷纷发言）

六、讲故事，总结班会。

同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

（配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事）

结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！

劳动教育班会主题活动课5

一、活动前准备

在活动前，我们需要收集一些与主题相关的故事和歌曲。同时，我们还要鼓励学生观察身边与主题相关的现象，以提高他们的参与度和兴趣。

二、活动目的

1. 培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯。劳动是伟大、幸福、光荣的，通过培养学生对劳动的热爱和珍惜，希望能够让他们从口头上的承诺变成日常生活中的实际行动。

2. 帮助学生理解热爱劳动、珍惜劳动成果的道理。通过演讲和故事的方式，向学生传达劳动的意义和价值，使他们能够真正体会到劳动成果来之不易。

3. 提高学生的语言表达能力和思考能力。通过事例的讨论和评论，鼓励学生积极参与，提高他们的语言表达能力和思辨能力。

三、活动过程

男女主持人五（2）班的《热爱劳动，珍惜劳动成果》主题班会现在开始。

女：亲爱的同学们，如果你问我世界上最伟大、最幸福的事情是什么，我会告诉你：劳动是最伟大、最幸福、最光荣的。想象一下，如果没有劳动，世界将会变成什么样子。没有机器的轰鸣声，没有高耸入云的大楼，夜晚没有明亮的灯光，街道上没有川流不息的汽车，海洋上没有海轮嘹亮的汽笛声，田野里没有茂盛的庄稼，森林只能任由雷电的轰炸，煤碳永远沉睡在大地深处，没有书籍没有报纸……这样的世界是多么可怕啊！没有劳动，人类无法生存，更谈不上人类社会的发展。劳动给我们人类社会带来了什么回报呢？

男：是劳动创造了人类历史。

女：是劳动创造了世界文明。

男：是劳动促进了人类进步。

女：是劳动促进社会发展。

男：在我们的日常生活中，无时无刻不与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见的劳动。

众人：工人做工是劳动，农民种地是劳动，解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动，科学家搞科学实验是劳动。

女：让我们一起热爱劳动，赞美劳动，歌颂劳动，请同学们发表自己的看法。

同学甲：《劳动最光荣》，我们都知道，大自然不会无偿地给予我们任何东西，种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，没有劳动就不可能得到任何东西。土地不会自己长出粮食，机器也不会自己织出布料。但是，有些同学可能会皱起眉头，觉得劳动脏、累。他们不了解前辈们生活的艰辛，总觉得自己生长在社会主义国家里，生下来就是享福的，至于福从哪里来，他们却很少去想。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，学习前辈们忘我劳动的精神，热爱劳动，勇于承担劳动带来的辛苦和困难，用自己的劳动去创造更美、更幸福的未来。

同学乙：劳动创造财富。劳动是最光荣的，因为劳动能创造财富。我们吃的粮食、穿的衣服、住的房子、坐的车子，哪一样不是靠劳动创造出来的？伟大的理想只能靠劳动来实现，幸福的生活只能靠劳动来创造。试想，如果没有劳动，人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障，更谈不上人类进步和社会发展。因此，我们要从小就继承和发扬前辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统，勤奋学习，做一个勤奋好学的好学生。

要想在劳动中取得好的成绩，我们还需要具备高超的劳动技能。我们今天的努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动，成为优秀的接班人。无论你是想成为理论家、记者、文艺工作者，还是炼钢工人、水手或探险队员，或者是自然科学家，我们都需要掌握丰富的科学文化知识。以农业为例，要实现农业现代化，必须运用现代农业科学技术，打破传统的耕作方式，掌握丰富的文化知识。只有将理论知识与实践相结合，才能进行创造性的劳动，才能获得事半功倍的效果。

在结束之前，让我们再次呼吁大家热爱劳动，珍惜劳动成果，努力学习，成为劳动的优秀实践者。通过劳动，我们将创造出更加美好和幸福的未来。

劳动教育班会主题活动课6

教学主题：

我劳动我光荣。

教学目的：

尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。

教学时间：