x月x日。

教学地点：

班级卫生区。

参加人员：

全体学生。

教学形式：

现场教学，先实践在学习，升华思想情感。

教学过程：

1、老师简述本次主题教学的内容、目的，教学中应注意的一些事项。

本次主题班会的内容是关于尊重劳动、尊敬劳动者以及热爱劳动的重要性。我们希望通过这次班会能够培养学生们对劳动的热爱，并且提升他们对集体生活的思想品德。在教学过程中，我们需要注意学生们的参与度和理解力。

2、布置劳动任务：分男、女生两组进行教学，女生由__带领其他同学负责打扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。

为了让学生们亲身体验劳动的乐趣，我们将分为男生和女生两组进行不同的劳动任务。女生们将由__同学带领，负责打扫教室内的卫生，擦拭门窗玻璃。

3、男生由__带领负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。

男生们将由__同学带领，负责清扫室外的卫生工作，还要负责浇灌和修剪园内的花草。

4、教学结束后，分组交流各自劳动感悟。

在劳动完成后，我们将进行小组间的交流，让学生们分享自己在劳动中的感悟和体会。

5、老师总结教学情况，表扬先进学生，引导学生写一份教学感言。

最后，老师将对本次教学进行总结，表扬那些在劳动中表现出色的学生，并引导学生们写一份关于本次教学的感言。

总之，通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。

通过这次主题班会，我们希望能够让学生们认识到劳动的重要性，并且培养他们热爱劳动和集体生活的思想品德。在实践中学习，通过劳动来升华思想和情感。通过这些实际的劳动任务，学生们可以亲身体验到劳动的乐趣，增强对劳动的尊重和热爱。在小组间的交流中，学生们可以分享自己在劳动中的感悟和体会，从而进一步加深对劳动的理解和认识。最后，我们希望学生们能够通过写一份教学感言，总结自己在本次教学中的收获和成长。

劳动教育班会主题活动课7

【设计意图】

五月一日是国际劳动节。为了配合我们班正在进行的主题活动《房子大观》，我设计了这次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的起源，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受到劳动的快乐。

【活动目标】

1、了解生活中各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够尽力去做一些事情。

【活动准备】

收集各行各业人们工作时的图片，

让家长帮助幼儿在活动前进行社会小调查，并填写下表。

勤劳的人们、

晚上工作的人、周末工作的人

调查人：__

调查时间：20__年x月x日

【活动过程】

一、出示图片，请幼儿说说自己所了解的职业。

（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？

（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

（1）请幼儿看看自己的调查表，与同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？

（2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。