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关于劳动教育的班会主题合集9篇
大小:472.7KB 9页 发布时间: 2024-04-24 16:50:08 8.21k 7.07k

难点:

体验劳动的快乐和辛苦。

活动准备:

图片展示各行各业的劳动者,播放音乐《劳动最光荣》,准备多媒体课件。

活动过程:

一、开始部分:

1、播放歌曲《劳动最光荣》,引发学生对活动的兴趣。

教师问:“今天我请你们听一首歌曲,你们能听出里面讲了什么吗?”

二、基本部分:

1、通过歌曲介绍五一劳动节。

教师说:“这首歌曲讲述了小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜欢它,我们也应该热爱劳动。过几天就是一个节日,你们知道是什么节日吗?”

学生回答:“五一劳动节!”

2、教师出示五月一日的日历,引导学生观察。

教师问:“你们知道这个日期怎么读吗?为什么这个字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?”

3、观看课件,认识劳动人民,讨论身边的劳动者。

教师引导学生观看课件,了解各行各业的劳动者,并让学生分享身边的劳动者。

教师问:“你们知道他们是谁吗?他们从事什么工作?为什么选择这个职业?谁是他们的受益人?还有哪些劳动者你们知道?”

学生回答:“我知道理发师、保洁员、农民等。”

4、进行讨论,帮助学生进一步理解劳动的辛苦和快乐。

教师引导学生思考劳动的辛苦和快乐,并进行讨论。

教师问:“理发师阿姨在做什么?如果没有他们,我们该怎么办?他们每天劳累吗?”

学生回答:“理发师阿姨在为顾客理发,没有他们我们可能会变得很凌乱。他们每天都很辛苦。”

教师继续问:“既然劳动那么辛苦,为什么他们还要坚持做?你觉得他们的心情怎样?为什么?”

学生回答:“他们坚持做是因为他们热爱这份工作,他们的心情可能会很开心和满足。”

教师进一步问:“你们自己做过劳动者吗?做过什么事情?心情怎么样?为什么?”

学生回答:“我帮家长做家务,心情很开心,因为我觉得自己有用。”

最后,教师提出:“劳动者为了我们的生活付出了很多,我们要怎么样对待他们?”

学生回答:“我们应该尊重和感激他们的劳动,不浪费资源。”

三、结束部分:

1、带领学生在班级内参加劳动,让他们进一步体验劳动的快乐。

教师说:“平时保育员阿姨帮助我们很多,今天让我们也来帮助他们吧!”

2、教师进行小结,结束活动。

教师总结:“今天我们通过歌曲、课件和讨论,了解了五一劳动节的含义,认识了各行各业的劳动者,还体验了劳动的辛苦和快乐。希望大家能够珍惜劳动者的辛勤付出,尊重他们的劳动。”

关于劳动教育的班会主题合集3

活动目的:

1. 知道_月_日是国际劳动节,提高对劳动节的认识和重要性。

2. 培养对身边劳动者的尊重和热爱,感激他们为社会做出的贡献。

3. 培养幼儿的劳动意识,学习劳动技能,增强他们的实践能力。

活动对象:

全园幼儿。

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