老师：今天天气真好，我们一起来当小司机，开着小汽车去玩吧。

(二)介绍游戏玩法。

1. 老师：小朋友们知道吗？天公公有一张会变的脸，它会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了；生气的时候，风爷爷就刮风；哭的时候，水娃娃就下起雨来。等一下老师要和小朋友们玩一个好玩的游戏叫做"天公公的脸"，当老师举起"天公公笑了"的脸谱时，小朋友们就要自由地做出相应的动作；当老师举起"天公公生气了"的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友们就要做转的动作；当老师举起"天公公哭了"的脸谱时，小朋友们就要两只小手抱头跑。

2. 请个别幼儿示范。

老师：现在老师要请三个小朋友来和老师一起玩游戏"天公公的脸"，其他小朋友要认真观察他们是否做对了。

3. 老师根据幼儿游戏情况进行点评。

(三)交代游戏规则与要求。

1. 老师：现在老师有几个要求：

第一：小朋友们要在指定的区域内玩游戏。

第二：小朋友们在玩游戏的时候，要注意观察老师出示的脸谱，并做出相应的动作。

第三：小朋友们在游戏的时候要注意安全，保护好自己，避免和其他小朋友发生碰撞。

(四)组织幼儿游戏。

1. 幼儿第一次游戏。

老师：现在小朋友们准备好了吗？我们要开始游戏了。

2. 评价游戏情况。

老师：请所有小朋友站在一条线上好，刚刚在玩游戏的时候，老师发现有些小朋友没有遵守游戏规则，没有按照脸谱做出相应的动作，还有一些小朋友跑出了指定的区域。

3. 提出游戏要求，幼儿再次游戏，游戏可复进行。

老师：小朋友们在玩游戏的时候要注意安全，不能跑出指定的区域。小朋友们都准备好了吗？我们要开始游戏了。

(五)引导幼儿自创不同动作。

老师：现在请小朋友们站在一条线上，想一想在自由做动作的时候可以怎么旋转，我们可以试试两手伸平旋转。那么现在我们再来玩一遍游戏吧。

(六)放松活动。

老师：小朋友们，雨停了，现在是时候给小汽车擦一擦、刷一刷了，让我们一起洗洗你们的小汽车吧。

关于劳动教育的班会主题合集5

活动目标

本次活动的目标是让幼儿了解国际劳动节，并体验劳动的辛苦与快乐。通过参与各种劳动活动，让幼儿认识不同行业的劳动者，增加对他们的尊重和理解。

活动准备

为了让幼儿更好地理解劳动的含义和意义，我们准备了一些经验和课件。首先，我们安排了幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，亲身感受人民的劳动。其次，我们准备了一些课件，包括挂历插图和各行各业劳动者的工作实拍图。还有一些动画视频，例如理发店和医院的工作场景，帮助幼儿更好地了解劳动的内容。

活动过程

首先，我们向幼儿出示了一张日历图，介绍了“五·一”国际劳动节的含义。我们问幼儿为什么日历上的字是红色的，以及这是什么节日，属于谁的节日。然后我们告诉他们，这是五一劳动节，是全世界劳动、工作的人都过的一个节日，是所有劳动人民的节日。

接下来，我们播放了一些图片，让幼儿认识不同行业的劳动者，初步了解他们所做的工作。在观看图片的过程中，我们不断提问和引导幼儿，让他们理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

之后，我们让幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，让他们进一步思考劳动的范围和内容。我们引导他们思考还有哪些劳动者是他们想到但是没说到的。

为了让幼儿更加深入地了解劳动的辛苦和快乐，我们准备了一些情景视频，例如理发店和医院。我们让幼儿观看这些视频，让他们进一步了解理发店的叔叔阿姨和医院里的医生所做的工作。我们通过提问引导幼儿思考，为什么这些人会选择做这些辛苦的工作，他们的心情如何，以及如果没有他们会怎样。

最后，我们带领幼儿参加幼儿园的劳动活动，例如捡石子、捡树叶、扫地等。幼儿在参与劳动的过程中，可以体验到劳动的辛苦和快乐，同时也可以欣赏到劳动后场地的整洁环境。我们鼓励幼儿与同伴进行交流，让他们进一步体验劳动的意义和价值。

关于劳动教育的班会主题合集6

活动目标

1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。

2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。

活动准备

动物头饰、碟片、挂图。

活动过程