一、开始部分：(稳定幼儿情绪，引起兴趣。)

1、师幼互问好。

2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》。我们的小手很好看，我们好看的小手能做些什么呢?(幼儿回答)我们的小手好能干呀，那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么?

3、放动画《两只小猫》。

看完提问：两只小猫在干什么?(小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋)(……在干什么句型训练)

4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢?

二、基本部分

1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演，让幼儿看。提问：

(1)故事里有谁?(小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊)

(2)在干啥事?(小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子)

(3)结果咋样?(房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。)

2、小朋友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图：

(1)老师讲述。

(2)小朋友看图讲述。(表扬讲的好的幼儿)

3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。

(1)小朋友了解了故事的内容，你们感觉它们是怎样的?(爱劳动，乐于助人)

(2)回答真好，小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗?那你们想不想学学它们样?(幼儿分角色情景表演)

三、结束部分

1、设置情景，让幼儿操作(擦桌子 放水杯 挂毛巾 整理图书)

2、总结

通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事，也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢?(略)

3、好呀，我们小朋友都是爱劳动，爱帮助人的好孩子，我们的小手好能干呀，现在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小小手》。

教学反思

通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美，树立热爱劳动的情感，培养了幼儿的观察能力，引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。在劳动中常产生最美丽的动作瞬间，用图片来表现小动物最美的片刻，体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时的快乐。

本课的学习可以使幼儿感受劳动之美，树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境，能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”。

通过本次活动，我们希望幼儿能够学会用句型描述动物的劳动行为，并且意识到劳动的重要性。通过观看动画和图片，幼儿能够深入了解小动物们的劳动行为，并且从中得到启发，激发出自己爱劳动的热情。通过情景设置和操作，幼儿能够亲身体验劳动的乐趣，并且在活动的总结环节，我们希望幼儿能够将学到的爱劳动的观念运用到日常生活中。

关于劳动教育的班会主题合集7

一、教学目标：

1、学习并初步掌握缝制沙包的基本技能。

2、培养学生的兴趣，让他们能够根据自己的喜好设计和缝制不同形状的沙包。

3、发扬合作探究精神，利用缝制沙包的基本技法，制作其他小制品。

二、教学重难点：

1、设计不同形状的沙包以及缝制的技巧。

2、培养学生认真、细心进行技术活动的习惯。

三、教学准备：

1、老师准备：实物投影仪，若干个不同形状的沙包，方块布，棉线，缝衣针，剪刀，黄沙。

2、学生准备：长16厘米、宽8厘米的结实耐用的布块，棉线，缝衣针，剪刀。

四、教学过程：

（一）导入新课。

1、请两位学生上台进行丢沙包的游戏，其他学生仔细观察，认真思考：这两位学生在做什么游戏？猜一猜这种沙包是怎么做成的？你自己做过吗？揭题：缝制沙包。