2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程

1、介绍“五一”国际劳动节。

（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日。

（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。明白是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

（1）观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自我的劳动为大家服务的。

（2）谈谈自我身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的。

4、让幼儿互相介绍自我的爸爸妈妈是做什么工作的。

5、幼儿讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每一天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心境怎样为什么

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

7、师生共同布置“劳动的'人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上头。

8、延伸活动：让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

通过上述活动，幼儿们将能更深入地认识五一国际劳动节，明白这个节日的意义和由来。他们将通过观看录像片、参观理发店和超市等活动，了解各行各业的劳动，并体验到劳动的辛苦和欢乐。同时，幼儿们还将通过互相介绍爸爸妈妈的工作，进一步认识劳动者和他们的工作对他们生活的重要性。通过参加幼儿园公益劳动，幼儿们将亲身体验到劳动的辛苦和劳动后场地的整洁，从而培养他们的爱劳动的意识和习惯。最后，通过展览和制作小礼物，幼儿们将表达对劳动者的敬意和祝福。

五一旅游安全自救常识7

设计意图：

在放假期间，孩子们常常像出笼的小鸟一样自由自在。然而，当他们回到幼儿园时，经常会有一些孩子身上带着伤痕。为了解决这个问题，我设计了这个活动。

活动目标：

1、让幼儿了解五一假期中应该注意的安全和卫生问题，增强他们的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿对劳动节的情感，教育他们热爱劳动，坚持自我。

3、让幼儿感受到节日的欢乐。

4、简单了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。

活动准备：

准备安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿明白五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1、教师引导幼儿：“小朋友们，明天我们幼儿园放假了，你知道为什么吗？”鼓励幼儿动脑筋思考。

2、教师讲述国际劳动节“五一”的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论如何安全、愉快地度过这三天的假期。

1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么呢？”

2、有哪些事情是不能做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：“你觉得这样做可以吗？为什么不能这样做？”

三、教师总结假期中需要注意的安全事项。

（一）安全教育

1、不要玩插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不要单独走出家门。如果外出游玩时，不要离开大人，不要随便和陌生人说话，不要接受陌生人的东西。

3、当独自在家时，不要爬阳台、门窗或其他高处，要把门关好，不要给家长以外的人开门。