(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔每组推选一位能力较强的幼儿请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。

(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

(5)分享各组讨论内容。

4、活动总结：安全使用文具规则

教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则进行总结。

5、活动延伸：张贴安全使用文具规则

安全使用文具规则的参考范例：

(1)、使用文具时保持坐姿端正正确用笔。

(2)、不玩弄文具不吃或咬文具。

(3)、不用笔尖对着自己和他人。

(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

(5)、用完文具要收拾整齐。

(6)、写完字或画完画要把手洗干净。

(7)、使用剪刀要小心不要使用箭头锋利的剪刀使用见导师咬集中将身不能一边说笑一边使用剪刀不要拿着剪刀对着别人乱晃剪刀用完放到安全的地方。

活动目标1、知道些地方存在危险不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识克制自己的好奇心不去危险的地方玩耍。

教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编并分组讲述和表演。

五一放假安全教育课教案6

教学目标：

五一长假即将到来，而这个假期的安全问题是我们非常关注的大问题。为了确保全体学生能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假，我们进行了安全教育。

教学过程：

1、时刻将安全教育放在心上。我们要做到“不做不安全的事情，不干不安全的行为，不吃不干净的东西，不坐不安全的车，不犯违纪违规的事情”的“五不要求”。

2、高度重视交通和其他安全问题。在假期期间，我们要避免单独外出，如果确实需要外出，必须得到家长和监护人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或大街上行驶。我们要遵守交通规则，注重乘车安全，不乘坐“病车”和超载车辆；不在公路上学习骑自行车，行走时要注意来往车辆，做到“一停二看三通过”，不要爬车、追车，不要强行拦车，也不要在公路上设置障碍物或在汽车的左侧打手势招呼车辆或行人。我们严禁私自或结伴前往溪潭、水库玩水、游泳，要加强防范意识，提高自救能力。

3、在假期期间，我们要注意用电、用火、用气的安全。严禁在野外玩火，以防引发山林火灾。如果发生火灾，要及时告知大人，绝对不能直接参与救火。

4、我们要注意饮食卫生，少吃零食，不暴饮暴食，不吃劣质或变质的食物，以防疾病和食物中毒事故的发生。由于春季是流感等传染病多发季节，我们要少去通风不好的公共场所，不要到发病人家串门。

5、在假期期间，我们要有计划地完成假期作业，并开展一些有益的活动，比如读一本好书、写日记等。不要长时间看电视，切忌赌博、迷信，不要沉迷于网吧，要培养和树立良好的思想道德行为习惯。

6、我们要做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，乐于助人，对人要有礼貌，积极参加迎春活动。

7、在假期期间，我们要注意不要打架，不要寻衅滋事，以免给自己的人身安全带来隐患。

三、总结：

同学们，保护好自己不仅是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。我真诚地希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。祝愿大家度过一个愉快的假期。

五一放假安全教育课教案7

【活动目标】

1、了解国际劳动节是所有劳动人民的节日，提高对劳动的认识和尊重。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的兴趣和愿望。

【活动准备】

1、假日里安排幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动，挂历一本，幼儿带家长工作照一至两张。

2、准备工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。