请同学们分享一些母亲感动你们的小事。这些小事可能是母亲为你做的一顿美食，或者是她关心你的健康和学习。让我们一起回忆并感慨母亲的爱和付出。

六、你诵我说，体验母爱

接下来，让我们进行一些活动，来体验母爱的力量。

首先，让我们朗诵一些关于母亲的诗歌，表达对母亲的赞美和感激之情。

接着，我们来听一些动物界中有关母爱的故事，这些故事会让我们更深刻地理解母爱的伟大和无私。

最后，让我们介绍一些影视媒体中母亲的感人事迹，这些事迹会让我们感受到母亲的爱和奉献。

七、跨越“代沟”，和谐相处

1、请同学们说说自己与母亲之间曾经产生过的矛盾。我们都知道，在成长过程中，与母亲之间可能会有一些矛盾和摩擦。但是，我们应该学会理解和尊重母亲，以和谐的方式解决矛盾。

2、让我们以小组讨论的形式，提出解除隔阂的“金点子”。每个小组可以分享一些方法和建议，帮助同学们改善与母亲之间的关系。

八、真情流露回报母爱

1、请同学们以“妈妈，我想对你说……”的句式，对母亲说一句话，表达对母亲的爱和感激。

2、让我们展示自己为母亲精心制作的卡片，并在卡片上写下对母亲的“真心话”。这是一个表达我们内心感受的机会，让我们用心去写，用心去表达对母亲的爱。

3、让我们一起合唱《烛光里的妈妈》，用歌声将我们对母亲的爱传达出去。

九、拓展延伸，体味生活

1、请同学们记录母亲一天里做的事情，以此来感受母亲的辛劳和付出。母亲为我们做了很多，让我们用心去感受并记住。

2、让我们观察母亲：观察母亲的眼神、头发、皮肤、衣着等细节，从中感受母亲的美丽和辛劳。

3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：用关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱来和母亲交流，表达我们对母亲的爱和关心。

母亲节感动教育主题班会方案优质9

一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!

二、活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!

三、活动时间：x年_月_日(周五)上午9:30—11:00

四、准备时间：x年_月_日—_月_日

四、活动地点：各班教室

五、参加对象：全体幼儿和母亲

六、准备阶段：

1.从_月_日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1.开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)

2、亲子活动时刻:

A游戏：

(1).“我与妈妈心有灵犀”

游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

(2).“独木桥上的爱”

游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

B亲子合作时刻

宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。