六、活动内容：

1、通过班会教育，进行全员发动，宣布我班“感恩母亲节”活动方案，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。

2、开展“四个一”活动（全体参加）。

（1）为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等）；

（2）帮妈妈做一件力所能及的事（如：给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等）；

（3）自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语；

（4）写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。

七、活动要求：

1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。

2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示，并择优发表在花果山上。

八、总结评比阶段

1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。

2、评选“爱心小天使“（漂亮贺卡、精彩短信）。

母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

在这个世界上，没有任何一种情感能够与母爱相比。母亲节是我们表达对母爱的感激之情的日子。我们要了解母亲节的来历，知道母爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富我们的情感世界。我们要明白，每个人的成长离不开父母养育之恩，我们要懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

通过母亲节的活动，我们的目标是让学生增强感恩意识，培养社会责任感，塑造健全人格，并学会感恩。我们希望通过这个活动，能够提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。同时，我们也希望学生能够体会到父母的辛苦，学会关心他人，能够积极主动地做一些力所能及的家务劳动。

我们将开展“四个一”活动，让全体学生参与其中。我们将为妈妈唱一首歌，表达我们对母亲的爱和感激之情。我们还将帮妈妈做一件力所能及的事，比如给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等。同时，我们也鼓励学生自创一条感恩短信发给妈妈，或者自制一张感恩卡送给父母，向父母表达谢意，道一声辛苦了，送上一句祝福语。最后，我们还要求学生写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。

在活动过程中，我们鼓励学生留下一些照片或视频，作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。同时，感恩卡、祝福短信和母亲节作文将在班级展示，并择优发表在花果山上。

最后，我们将进行总结评比阶段。我们将评选出优秀“阳光、亲情“主题征文，表彰那些用文字表达出对母爱的感激之情的学生。我们还将评选出“爱心小天使“，表彰那些制作漂亮贺卡、写出精彩短信的学生。

母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

最新版母亲节班会活动教案3

目标：本次活动的目标是让家长们亲身体验亲子游戏的乐趣和方法，引导他们通过开展多样化的亲子活动来更好地陪伴孩子成长。

准备：

1. 准备了四组不同颜色的10-5数字卡，背面贴有双面胶；准备了《跟着老师走走》和《开火车》的音乐以及播放器；

2. 准备了用旧报纸团成的纸球，塑料袋和游戏儿歌；准备了一只花猫头饰；

3. 每个幼儿都要带上一名家长参与活动；

4. 老师指导幼儿制作一个送给妈妈的节日礼物，礼物上面写上孩子的名字，然后摆放在玩具柜上。

过程：

（一）欢迎与祝贺

1. 亲子表演《好妈妈》

幼儿们排成一个大圆形，拍手欢迎家长们的到来，并邀请他们和孩子们一起坐下。老师说明了母亲节就要到了，然后孩子们向妈妈们表演了《好妈妈》这首歌，并请家长们配合动作。表演结束后，孩子们坐在妈妈们的怀里。

2. 谈话：妈妈兴的事

老师告诉孩子们，妈妈们最高兴的事情就是能够像孩子们一样玩游戏、学技能，过上和孩子们一样的生活。所以，老师特别准备了几个游戏，希望大家能陪妈妈一起来玩。在开始游戏之前，老师想考考孩子们：除了陪妈妈玩游戏，你们还能跟妈妈一起做什么呢？（比如爬山、逛公园、做手工、画画、看书、表演、看动画片、做实验等等）对了，这些活动我们都可以和妈妈一起做，孩子们还可以把在幼儿园老师带领大家做的活动带回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多有趣的活动和大家一起玩。这样，妈妈们每天都会像过节一样开心了，大家愿意吗？

对家长们说：其实，孩子们刚才提到了许多需要家长陪伴的活动，家长们可以举一反三，想出更多适合孩子们的有趣活动来陪伴他们成长。陪伴是对孩子的最好教育，而如何陪伴更能体现家长的智慧。今天的活动只是给大家一些启示，希望通过今天的活动，能给大家带来一份轻松和快乐。希望我们共同努力，能给孩子们带来快乐而有意义的童年。

3. 宣布游戏活动开始。

（二）游戏：开火车

玩法：播放《跟着老师走走》的音乐，老师边走边邀请贴有10号数字的孩子和他们的家长到前面站成一排，其他孩子和家长找到相同颜色数字的孩子后面站成四列队伍。然后，老师引导孩子们一起从10倒数到1，相同颜色数字的孩子和家长按倒数的顺序排队。老师检查火车准备好后，说明游戏的玩法：火车随着音乐行进，有时会通过山洞，有时会越过小溪。当音乐停止时，老师会说：“火车到站了”，所有的孩子和家长都要蹲下停下来，并一起数老师的鼓声。数到几下几号的孩子和家长就可以跑到最前面当火车头。游戏反复进行，直到每个孩子都当过火车头为止。

游戏儿歌：

"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去？我送我的小朋友，上呀上xx。"

（三）游戏：抛接纸球