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母亲节开展感恩教育活动教案汇总1
【教学目标】
1、让学生了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的教育,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心。
【教学过程】
一、朗诵诗歌
记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。
在朗诵时同学做一个游戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到"妈妈"或"母亲"的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉。
二、品味故事
苹果树的故事
从前有一棵苹果树,它深深地爱着一个小男孩。每天,小男孩都会来和它玩耍。他会忙着收集苹果树的叶子,然后织成帽子,装扮成森林。他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇晃,吃苹果。有时,他们会一起玩捉迷藏。当小男孩累了,他会躺在苹果树的荫下睡觉。小男孩非常爱这棵树,而苹果树也感到无比开心。
随着时间的流逝,小男孩长大了,他变得越来越忙碌,很少来见苹果树。苹果树常常感到孤独。有一天,男孩突然出现了。苹果树高兴地说:“来吧,爬上树来,吃个苹果,开心一下吧。”但男孩却说:“我长大了,不再爬树了,我想买东西,寻找快乐,我需要钱,你能给我钱吗?”苹果树虽然没有钱,但它愿意提供自己的苹果,供男孩卖掉换取所需的钱。男孩听后,爬上树摘下所有苹果,然后离开了。苹果树虽然失去了苹果,但仍然感到满足和开心。
男孩又消失了很长一段时间,苹果树感到非常伤心。直到有一天,男孩再次出现。苹果树开心地摇动树叶,邀请男孩爬上树来打秋千。但男孩却告诉苹果树,他需要一个房子,想要结婚和生孩子,问苹果树能否提供一个房子。虽然没有房子,苹果树愿意献出自己的树枝,供男孩用来建造房子。男孩砍下了苹果树的所有树枝,然后离开了。苹果树虽然失去了树枝,但仍然感到满足和开心。
又过了很长一段时间,男孩再次出现。苹果树非常高兴地邀请男孩爬上树来,一起玩耍。可男孩却告诉苹果树,他需要一艘船带他远航。苹果树毫不犹豫地献出自己的树干,供男孩建造船只。男孩砍下了苹果树的树干,造了一艘船,然后离开了。苹果树虽然失去了树干,但仍然感到满足和开心。
很长时间过去了,男孩再次回来。苹果树告诉男孩,它已经没有什么可以给他了,没有苹果、没有树枝、没有树干。男孩也表示并不需要什么,只想在一个安静的地方坐下来休息一下,因为他已经很累了。苹果树挺起自己的树干,邀请男孩坐在上面休息。男孩坐下来了,苹果树感到非常开心。
听完这个故事,同学们想到了些什么呢?请同学们谈谈自己的母亲。可以分享你们印象最深刻的一件事,或者讲述母亲对你的影响。也可以谈谈母亲工作的艰辛,或者母亲对你的照顾等。母亲是我们生命中最伟大的人,让我们一起感恩母爱,珍惜与母亲的每一刻。
母亲节开展感恩教育活动教案汇总2
一、活动目的:
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
二、活动准备:
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
三、活动过程:
〈一〉、宣布活动开始:
甲:亲情,人类永恒的话题。
乙:亲情,人间最美的情感。
合:一(3)班拥抱亲情主题班会现在开始。
〈二〉、回顾篇走近亲情
1、我名字的故事
(1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制。同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹
(1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。