(二)、天使风采之授课竞赛(4.28—5.4)

大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作PPT授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。

(三)天使风采之社区行(5.8)

应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。

(四)天使风采之参观科普教育基地(5.12)

二、基本要求：

1、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。

2、每科室每一项活动至少要有三人报名参加(参加人数与获奖分数成正比)

3、设优秀科室组织奖与先进个人奖。

优秀科室组织奖3名、个人奖10名(一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖10名)

为了庆祝“5.12”国际护士节，__医院计划举办一系列活动来纪念这个重要的日子。这些活动的目的是弘扬南丁格尔精神，激发医院全体护理人员的奉献精神和专业操守，营造积极向上的工作氛围，并展现医院护理队伍的学习型团队风采。为了确保活动的顺利进行，__医院向院工会提出了详细的活动方案。

首先，将举办一场名为“天使风采之读书会”的活动，时间为_月_日至_月_日。为了提高护理人员的整体护理水平，医院将为他们购买一本名为《唤醒护理》的图书，该书详细介绍了人本位整体护理的起源、内容、流程和护理管理。通过召开全体护理人员读书会，医院希望护理人员能够深入了解这本书的内容，并结合自己的工作找出差距和方向。护理人员需要撰写书评或读后感，字数不少于500字，截稿日期为_月_日。

其次，医院将举行一场名为“天使风采之授课竞赛”的比赛，时间为_月_日至_月_日。这场比赛旨在挖掘护士们的内在潜力，提升他们的临床专业能力和授课能力。各科室可以根据自己的特点制作PPT授课，并以科室为单位进行初赛，最终推选出选手参加全院复赛。

此外，医院还计划进行一次名为“天使风采之社区行”的活动，时间为_月_日。根据研究院社区的邀请，医院将进行两场健康教育宣讲，由各科室的优秀责任护士担任宣讲者，以满足社区职工的需求。

最后，在_月_日，医院将组织护理人员参观科普教育基地，以进一步提升他们的专业知识和技能。

这些活动的基本要求包括所有护理人员的参与，各科室护士长的计划组织初赛，并邀请护理部的评委参加。每个科室的活动至少要有三人报名参加，并且参加人数与获奖分数成正比。此外，还设立了优秀科室组织奖和先进个人奖，优秀科室组织奖共3名，个人奖共10名，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖10名。

通过这些活动，__医院希望能够激发护理人员的积极性和创造性，提高他们的专业能力和服务质量，为患者提供更好的护理服务。同时，也希望能够通过这些活动，向社会传递护理人员的价值和贡献。

护士节举办的活动策划书6

一、活动背景：

为了庆祝和纪念“5.12”国际护士节，我们希望弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，宣传护理工作者的无私奉献和高尚品质。通过展示护理工作者的风采，激发医护学院学生对护理事业的热情，促进护理教学事业的发展，让更多人了解护理、热爱护理，为护理事业而奋斗。

二、活动主题：

纪念“5.12”，展现护士风采

三、活动时间：

_年_月_日

四、活动地点：

_大学医护学院中心广场

五、活动对象：

医护学院所有老师及学生

六、活动内容：

(一)前期工作：

1、宣传

1)在班支会上向各班长支书宣传

2)通过海报宣传

3)由文娱部干事到各班宣传

2、节目征集

1)通过前期宣传让全院学生了解护士节的意义

2)由文娱部干事到各班公开征集节目，要求节目内容积极向上，与护士节有关（每个班级至少出一个节目）。在_月_日前上报，_月_日选出5个节目参加护士节活动表演。

3、班级礼仪评选

1)与礼仪形象气质工程接轨，在_月_日前选出两个表现优秀的班级

2)礼仪班辅对两个班级进行培训，最后在两个班级中分别选出8名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报。