(二)、天使风采之授课竞赛(4.28—5.4)
大力挖掘职工的内在潜力,提升全体护士临床专业能力和授课能力,推动专科护理岗位培训工作,各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点,制作PPT授课,以科室为单位初赛层层选拔,推选选手参加全院复赛。
(三)天使风采之社区行(5.8)
应研究院社区邀请,满足研究院职工的诉求,进行两场健康教育宣讲,宣讲者由各科室优秀责任护士担任。
(四)天使风采之参观科普教育基地(5.12)
二、基本要求:
1、所有护理人员均参加,各科护士长有计划组织初赛,护理部组织评委参加。
2、每科室每一项活动至少要有三人报名参加(参加人数与获奖分数成正比)
3、设优秀科室组织奖与先进个人奖。
优秀科室组织奖3名、个人奖10名(一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖10名)
为了庆祝“5.12”国际护士节,__医院计划举办一系列活动来纪念这个重要的日子。这些活动的目的是弘扬南丁格尔精神,激发医院全体护理人员的奉献精神和专业操守,营造积极向上的工作氛围,并展现医院护理队伍的学习型团队风采。为了确保活动的顺利进行,__医院向院工会提出了详细的活动方案。
首先,将举办一场名为“天使风采之读书会”的活动,时间为_月_日至_月_日。为了提高护理人员的整体护理水平,医院将为他们购买一本名为《唤醒护理》的图书,该书详细介绍了人本位整体护理的起源、内容、流程和护理管理。通过召开全体护理人员读书会,医院希望护理人员能够深入了解这本书的内容,并结合自己的工作找出差距和方向。护理人员需要撰写书评或读后感,字数不少于500字,截稿日期为_月_日。
其次,医院将举行一场名为“天使风采之授课竞赛”的比赛,时间为_月_日至_月_日。这场比赛旨在挖掘护士们的内在潜力,提升他们的临床专业能力和授课能力。各科室可以根据自己的特点制作PPT授课,并以科室为单位进行初赛,最终推选出选手参加全院复赛。
此外,医院还计划进行一次名为“天使风采之社区行”的活动,时间为_月_日。根据研究院社区的邀请,医院将进行两场健康教育宣讲,由各科室的优秀责任护士担任宣讲者,以满足社区职工的需求。
最后,在_月_日,医院将组织护理人员参观科普教育基地,以进一步提升他们的专业知识和技能。
这些活动的基本要求包括所有护理人员的参与,各科室护士长的计划组织初赛,并邀请护理部的评委参加。每个科室的活动至少要有三人报名参加,并且参加人数与获奖分数成正比。此外,还设立了优秀科室组织奖和先进个人奖,优秀科室组织奖共3名,个人奖共10名,其中一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖10名。
通过这些活动,__医院希望能够激发护理人员的积极性和创造性,提高他们的专业能力和服务质量,为患者提供更好的护理服务。同时,也希望能够通过这些活动,向社会传递护理人员的价值和贡献。
护士节512举办的活动方案6
一、活动背景:
为了庆祝和纪念“5.12”国际护士节,我们希望弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神,宣传护理工作者的无私奉献和高尚品质。通过展示护理工作者的风采,激发医护学院学生对护理事业的热情,促进护理教学事业的发展,让更多人了解护理、热爱护理,为护理事业而奋斗。
二、活动主题:
纪念“5.12”,展现护士风采
三、活动时间:
_年_月_日
四、活动地点:
_大学医护学院中心广场
五、活动对象:
医护学院所有老师及学生
六、活动内容:
(一)前期工作:
1、宣传
1)在班支会上向各班长支书宣传
2)通过海报宣传
3)由文娱部干事到各班宣传
2、节目征集
1)通过前期宣传让全院学生了解护士节的意义
2)由文娱部干事到各班公开征集节目,要求节目内容积极向上,与护士节有关(每个班级至少出一个节目)。在_月_日前上报,_月_日选出5个节目参加护士节活动表演。
3、班级礼仪评选
1)与礼仪形象气质工程接轨,在_月_日前选出两个表现优秀的班级
2)礼仪班辅对两个班级进行培训,最后在两个班级中分别选出8名同学参加护士节班级风采展示,同时也是对礼仪成果的一种汇报。