让同学们回忆一下自己与母亲之间曾经产生过的矛盾和摩擦。这些矛盾可能是因为意见不合，沟通不畅等等。请同学们勇敢地分享自己的故事。

2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。

将同学们分成四人小组，让他们一起讨论如何解除与母亲之间的隔阂。每个小组都可以提出一些创意和想法，帮助同学们更好地与母亲沟通和相处。让我们一起来分享和学习。

八、真情流露回报母爱

1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。

让同学们用心思考，以“妈妈，我想对你说……”开头，写下一句想对母亲说的话。这句话可以是感谢、祝福、道歉等等，希望同学们能真诚地表达自己的情感。

2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。

同学们可以提前准备一张精心制作的卡片，上面写下自己对母亲的真心话。可以是对母亲的感谢、爱意、祝福等等。让我们一起来展示和分享。

3、集体合唱：《烛光里的妈妈》

让我们一起合唱一首关于母亲的歌曲，表达对母亲的感激和爱意。让这首歌成为我们对母亲的真情流露。

九、拓展延伸，体味生活

1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。

请同学们在接下来的一天里，记录下母亲一天里所做的事情。通过这个活动，让我们更加深刻地体会到母亲的辛劳和付出。

2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……

请同学们仔细观察母亲的一些细节，比如她的眼神、头发、皮肤和衣着。通过观察，我们可以更好地了解母亲，进一步体味母爱的伟大。

3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……

让同学们与母亲进行一个肢体态势语言的交流，通过一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑或一个温暖的拥抱，表达对母亲的爱和关心。让我们用行动来回报母爱。

2024母亲节活动方案7

一、背景分析

根据教师对学生的调查发现，大部分同学都不知道自己妈妈的生日，而那些经常主动帮助妈妈做家务的同学也非常少。显然，这些被母亲视为“掌上明珠”的孩子们并不关心妈妈，他们只知道从妈妈那里索取，却不懂得回报。因此，作为学校，我们有责任加强对学生的感恩教育。为了让学生意识到母亲的养育之恩，并在行动中真正落实感恩，我们特别召开以“感恩母亲”为主题的班队会活动，以期达到寓教于乐的教育效果。

二、设计理念

1、创设丰富的教学活动情境，营造浓厚的感恩氛围，以达到寓教于乐的教育效果。

2、注重学生在课堂活动中的感受和体验，使每个学生都能参与其中，让学生的内心受到爱的洗礼，真正明白感恩。

三、活动目标

1、让学生了解、感受和体验到母爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生关心和孝顺妈妈，并通过实际行动来回报妈妈的养育之恩。

四、确定主持人：

五、前期准备

1、学生准备好体现主题的诗歌、故事、歌舞、快板、小品、演讲内容，会唱主题班队会歌。

2、教师准备课件(图片、故事、歌曲)。

3、主持人准备串联词，教师指导串联。

六、活动形式

通过多媒体感受，表演活动，讨论和交流活动。

七、活动时间

20__年3月28日上午

八、活动过程

(一)布置会场，播放课件(母亲图片，放响歌曲《烛光里的妈妈》和《母亲》)。

(二)主持人宣布活动开始

开场白：(主持人一人一句)落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在空中飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。母亲生育了我们，让我们体验生命，给我们养育和温情。在母亲节来临之际，让我们唱响母亲的赞歌，感谢母亲的恩情。__中心小学六年级(2)班《感恩母亲》主题班队会现在开始。

(三)出旗