（2）以“阳光、亲情、母爱”为主题的征文。

（3）以“阳光、亲情、母爱”为主题的手抄报。

（4）以“阳光、亲情、母爱”为主题的书画作品或摄影作品。

（5）以“阳光、亲情、母爱”为主题的手工制作的礼物（供参考）。

要求：各班全员参加，每班都会有一个独立的展框，展出时由各班班主任自行设计粘贴展出，并由政教处适时点数，数量与班级人数不吻合的将扣本班相应的积分。

总结评比阶段（5月11日至5月12日）

1、评选优秀“阳光、亲情、母爱”作品。

2、评选“孝亲敬老”好少年一名，一至六年级，班级推荐，学校表彰。班主任根据学生实际情况写好材料（约200字），于5月11日交给少先队大队部。

六、活动要求

1、各班高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，将活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效：要全方位、多层次地开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢和关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母和师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

2024母亲节活动方案怎么写好6

一、活动目的

今年的5月8号是母亲节，学校将把“母亲节”活动作为学校感恩教育的延续和拓展，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力和综合运用能力。

三、活动主题

孝敬父母·感恩他人

四、活动安排

(一)宣传发动阶段(5月4日--5月6日)

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲，介绍母亲节的由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段，活动内容参考。

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、记录亲情档案：每一个母亲都会记得孩子的生日、爱好以及其他重要的日子，但有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？让学生记录妈妈的生日、爱好，并铭记在心，不时给妈妈带来意外的惊喜！

3、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚的问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈制作一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

4、二至六年级学生开展收集关于母爱的名人名言和对妈妈说的话，并编辑成册。(全体参加)

5、开展一次以感恩母亲为主题的班会，分享“孝敬父母，感恩他人”的生活实例。(全体参加)

6、制订下半学期的“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

回报母亲的厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。将我的自立小计划写在这里吧！告诉妈妈：妈妈，您放心吧！这些事情再也不用您为我操心了！

五、活动要求

1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，将活动的要求和内容传达给每一位同学。

3、注重实效：要全方位、多层次地开展此活动，在此基础上，可以进一步延伸感恩活动的内涵，教育引导学生学会主动感谢和关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母和师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，成为一个感恩的人。

2024母亲节活动方案怎么写好7

一、活动目的

为了培养学生健全的人格，以及凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，我们学校决定开展主题为“情暖五月感恩有你”的活动。通过这次活动，我们希望引导队员们从理解和关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，与他人和谐共处。通过亲身体验和感悟，我们希望培养队员们对家庭、父母以及亲人的热爱、责任感和愿意奉献的良好情感。

二、活动主题