1. 开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)

2. 亲子活动时刻：

A. 游戏：“我与妈妈心有灵犀”

游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

B. 游戏：“独木桥上的爱”

游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

C. 亲子合作时刻：宝贝和妈妈一起动手做贺卡，做完后评选出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声地对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”

D. 真爱无限：在《同一首歌》的音乐声中，孩子们给母亲送上鲜花，让孩子们说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子们在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些对于教学方面的意见。

活动结束：

各班老师负责打扫卫生，并抽时间一起讨论这次活动的亮点和不足之处，为以后的活动做好准备。

道具准备：

奖励物品(如小玩具、食物)、彩带、气球、小橡胶球、小篮子、剪刀、卡片、彩笔、鲜花、多媒体设备

经费预算：暂略

2024最新母亲节相关策划活动10

物质准备：

1、与幼儿共同商议如何布置节日环境、编排节目等。

2、准备制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各种材料，如彩色纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、准备《感恩的心》的磁带和录音机。

4、提前发放请柬，邀请妈妈在某个日期和时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

1、联系家长代表致词，并要求她用幼儿能够听懂的语言来表达。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情。

活动过程：

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第_个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？是母亲节。你知道“母亲”是什么意思吗？母亲就是妈妈的意思。母亲节是谁的节日呢？是天下所有妈妈的节日。这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想：通过对话的形式引出课题，激发幼儿参与活动的积极性。简短的引题话语有针对性，为后续活动做了铺垫。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们邀请了小朋友的妈妈来幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先，我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家里一定要做很多事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要做些什么事情？比如做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等。原来妈妈们还要干这么多家务活啊，真是辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？比如扫地、倒垃圾、整理房间等等。

(教学设想：妈妈每天在家要做的家务活，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地引发了幼儿表达的欲望，顺利地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好，接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》。

4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有很多话想对小朋友们说。今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好地利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣，吸引幼儿的注意力。)

5、游戏——抢椅子

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——抢椅子，前三名胜者将获得奖品。

(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过邀请妈妈们参与抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊助威，体验到妈妈开心了自己也开心的感受。)