5.拓展经验。

师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)

活动延伸

师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。

五一劳动节趣味活动方案策划7

活动准备：

1. 准备一个多媒体课件，介绍"五一"劳动节的知识和意义。

2. 收集工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员等劳动者的图片。

3. 准备一盘《劳动最光荣》的音乐磁带。

活动目标：

1. 通过活动让幼儿了解五月一日是国际劳动节。

2. 让幼儿认识身边的人都是劳动者，他们用自己的努力为大家服务。

3. 激发幼儿对劳动者的尊敬和热爱。

活动过程设计：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，用美妙的歌曲引发幼儿的兴趣。

导入语：今天，老师请你们听一首非常好听的歌曲，你们猜一猜歌曲里面是唱的谁？

二、介绍"五一"国际劳动节。

老师：这首歌是讲小蜜蜂勤劳工作，为人们采集花蜜，人们都喜欢它，我们人类也喜欢劳动，过几天就是全世界人民共同的节日，你们知道是什么节日吗？

1. 老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿思考为什么字是红色的？这是什么节日？是谁的节日？

2. 讲解"五·一"劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动者和工作者共同庆祝的一个重要节日。

3. 请幼儿分享一下，你们的父亲、母亲是做什么工作的？你还知道有哪些劳动者？

三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳动者的重要性。

1. 观看课件时，老师可以边看边提问和引导，帮助幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

2. 请幼儿说一说，你们认识哪些劳动者？

四、展示劳动者的图片，引导幼儿尊敬劳动者。

1. 展示图片，让幼儿说一说这些人是谁？他们从事什么工作？例如：医生为患者治病，清洁工人打扫街道使它干净整洁，司机开车让人们出行更加便利，厨师做出美味的菜肴，老师教授知识，建筑工人建造高楼大厦，农民种植庄稼等等。

2. 根据幼儿的经验，讨论他们身边的劳动者。通过讨论，引导幼儿发现劳动者的工作与他们的生活息息相关，培养幼儿尊敬他们的情感。

活动延伸：

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日快乐！

五一劳动节趣味活动方案策划8

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为了实现这一目标，我们幼儿园结合“五·一”劳动节，开展了以“劳动最光荣”为主题的活动。

活动的目标有三个：首先，让幼儿了解劳动节的真正意义，学习简单的劳动技能，通过亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐；其次，培养幼儿关心他人、关心身边事物的意识，提高他们的责任感和社会适应能力；最后，让幼儿认识典型劳动者，培养他们热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

活动时间定在了20xx年4月30日上午9点30分，地点是我们幼儿园的操场。为了做好活动准备，我们做了以下准备工作：首先，各班进行了节前教育，让幼儿认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者等；其次，根据活动的具体安排，各班准备了蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等物品；还准备了一幅横幅，上面写着“劳动最光荣”；最后，我们联系了一些家长，让他们参与活动，扮演不同职业的劳动者，如医生、军人、警察、厨师等。

活动的具体内容有四个部分：首先是“快乐的劳动者”，我们请家长代表扮演不同职业的劳动者，比如解放军、医生、厨师、理发师等，他们会展示自己的本领，给小朋友们介绍春季防病知识，展示食物的营养价值，甚至现场做发型；接下来是“感恩劳动者”，我们让幼儿随着歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，并为劳动者按摩、捶背，表达对他们的感激之情；第三部分是“体验劳动”，不同班级的幼儿将参与不同的劳动体验活动，比如剥胡豆、制作水果沙拉、做蛋糕、包汤圆、包饺子、烤麻辣串等；最后是“分享劳动果实”，幼儿们亲手为劳动者(家长)端上自己制作的食物和饮料，共同分享劳动的成果。

通过这次劳动最光荣主题活动，我们希望幼儿能够真正理解劳动的意义，尊重劳动者的辛勤付出，培养他们的责任感和社会适应能力。同时，通过与不同职业的劳动者接触，幼儿们可以认识到劳动的重要性，并萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。让我们一起为劳动致以最诚挚的敬意，让幼儿从小学会劳动、尊重劳动，为美好的未来奠定坚实的基础。

五一劳动节趣味活动方案策划9

为了庆祝国际劳动节，每个单位都会策划一些活动。今年，我们幼儿园也制定了一系列创意活动，希望通过这些活动教育孩子们从身边小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动去创造更多的神奇，为祖国和社会做出贡献。

首先，为了让孩子们深刻认识到劳动节的意义，我们组织了一个名为“劳动人民最光荣”的主题活动。通过这个活动，我们希望引导孩子们认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

活动内容包括以下几项：

1. 介绍“五一”国际劳动节。我们向孩子们讲解了劳动节的由来，让他们初步理解劳动节的含义。