编排：__、__

5、舞蹈《浪漫樱花》

编排：__

表演：五年级(1)班__等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈编排：__

表演：一年级__等。

7、口风琴演奏：《马兰花开》

编排：____

表演：音乐兴趣组__等。

8、舞蹈：《老鼠爱大米》

编排：__

表演：五年级(2)__等。

9、舞蹈《欢庆》

编排：__、__

表演：四年级__、__等。

10、舞蹈《快乐摇摆》

编排：__

表演：六(2)班__等。

11、舞蹈《春晓》

编排：：__、__

表演音乐兴趣组__等。

六、学生体育活动及教师活动。

2024五一劳动节创意活动方案优质6

一、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性，意识到劳动的意义和价值。

2、体验劳动的快乐，培养学生爱劳动的习惯，激发他们对劳动的兴趣和热爱。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，培养他们对劳动人民的敬意和感恩之情。

二、活动形式：讲故事、名言警句等。

三、活动准备：准备相关课件、故事书等。

四、活动过程：

(一)：名言警句

主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!

主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”这句话深刻地告诉我们，只有亲自参加劳动的人，才能真正理解劳动的重要性，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得通过劳动来创造幸福的生活。

主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到的一些有关劳动的名言。

1、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变得无用。这句话告诉我们，只有通过努力的劳动，才能充分发挥自己的才华和能力。

2、苏霍姆林斯基说过：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。”劳动不仅是满足物质需求的手段，更是培养思想、智慧和道德的重要途径。

3、乌申斯基曾经说过：“如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。”这句话告诉我们，通过劳动，我们可以获得幸福和满足。

4、威廉·配第说过：“劳动是财富之父，土地是财富之母。”这句话告诉我们，劳动是创造财富的基础，没有劳动就没有财富。

5、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。劳动不仅是满足生活需求的方式，更是提升自己的途径。