4、通知家长为幼儿预备一份劳动工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼儿当天下午亲子劳作;

5、“我劳动我快乐”横幅;(29日挂园内)

活动内容、流程及注意事项：

1、内容：收集劳动者的图片

流程：教学活动后布置作业---回家观察---手机图片资料---展示(我的观察劳动成果展示)

备注：

1、时间：4月27日以前;

2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片;

3、28日展示各班观察成果;

2、内容：参观活动

流程：对社区踩点---教师引导参观---访问---讨论(劳动与生活的关系)---操作参加力所能及的事---教师总结—照片收集---展示(我的劳动劳动成果展示)

备注：

1、时间：29日上午9:20—10:30;

2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育;

3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确;

4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受;

5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中;

6、各班组组织细节需有详细;

3、内容：亲子劳动体验

流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜(教学主管)—班级执行任务(班长)(对园内进行劳作)--总结活动(分享)(班长)---延伸(绘画)

备注：

1、时间：29日下午15:30分—16:30分;

2、提前通知家长参加亲子活动的时间;

3、各班组组织细节需有详细计划;

五一劳动节策划活动案例8

五一国际劳动节即将到来，通过“五一劳动节”的活动，我们可以让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和尊重他人的劳动，培养幼儿关心他们和身边事物的意识，从而提高幼儿的责任感和社会适应能力。

一、活动目标：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

二、活动准备：

1、幼儿带上家长的工作照片一至两张。

2、准备各行业人员的工作照片并制作PPT。

3、为每个幼儿准备一个劳动工具。

4、准备制作贺卡的工具和材料。

三、活动过程：

1、介绍“五一”国际劳动节

① 教师请幼儿读出5月1日，并引导幼儿思考为什么这个字是红色的，是什么节日以及这个节日属于谁的。

② 讲解“五一”节的由来，告诉幼儿这是全世界劳动者都庆祝的一个节日，是所有劳动人民的节日。

2、认识劳动的人和他们所从事的工作