成员：__

职责：

1、全面负责应急疏散演练工作；

2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）和疏散通道，明确应急疏散信号方式，教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2、应急疏散演练工作小组

（1）组织协调组

组长：__

成员：安全办公室相关人员

职责：

1、负责制定演练方案；

2、协调指挥演练过程；

3、负责校内信息的上传下达，与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通；

4、编制学校应急疏散路线图和班级应急疏散路线方案，张贴疏散路线图和疏散标识；

5、组织开展疏散演练质量自评工作；

6、负责演练的考评和总结工作。

（2）宣传报道组

组长：__

成员：各楼层值班人员

1、演练准备：

（1）指挥部和各工作组人员到达各自岗位进行最后的准备工作检查。

（2）安全岗人员到达指定位置，对所负责的路段进行最后检查，如发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时解决。

（3）各班主任对本班学生的身体情况进行问询和检查。

（4）抢险救护组负责对教师进行问询和检查。

2、避险演练：

（1）现场总指挥宣布演练开始，广播发出警报声长鸣60秒，并进行人工播报指令“现在地震来袭，实施紧急避险”。

（2）听到信号后，教室内的教师立即发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌下方进行避险，如果避险空间不足，则用书包或书本保护头部，在课桌旁下蹲避险。

（3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，并处理好易燃、易爆物品等。

（4）整个避险演练的时间为90-120秒。

3、疏散演练：

（1）广播发出警报声和每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”。

（2）课堂上的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

（3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

（4）到达集结区域后，每班按照四路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中一路靠墙时使用手扶墙，一路靠栏杆时使用手扶栏杆，以方便上行的救援人员通过。

2、疏散演练中，师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。

3、师生需要使用书包（限量3-4本书本）来保护头部。在通过烟尘区域时，应使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十一、意外情况处置

1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况时，应立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可以发出“向后转”的指令。