2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

四、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干

五、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

3、上交时间：5月5日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

六、活动要求

1、各班要组织好绘画比赛活动，每个班上交5件作品，学校将对好的作品进行展览。

2、3—6年级学生写一篇在家劳动的感受，每班选出5篇优秀作品上交。

七、活动总结

通过这次以“我劳动，我光荣;我自理，我能干”为主题的系列活动，同学们更加深入地了解了劳动节的由来，并了解了我国不同时代的劳模风采。

在绘画比赛中，同学们以多种形式表达了对劳动的理解和赞美，展现出了自己的创造力和艺术天赋。

在家庭劳动中，同学们与爸爸妈妈一起参与了家务事，体验了劳动的辛苦，培养了爱劳动的好习惯。

通过这次活动，同学们不仅加深了对劳动的认识，还培养了劳动精神，为将来的成长奠定了坚实的基础。

五一劳动节主题教育活动教案范文10

一、活动目的：

通过举办传唱红色经典歌曲比赛，旨在加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，让同学们意识到我们幸福生活的来之不易，从而更加努力学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

本次比赛将于4月30日下午举行。

三、活动地点：

比赛地点设在大操场上。

四、参赛对象：

本次比赛面向1至6年级的同学开放。

五、比赛要求：

1.演唱内容：每个班级需要准备一首红色歌曲。

2.演唱时间：每个班级的演唱时间不得超过5分钟。

3.演唱形式多样化：可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的形式来进行演唱。

4.参赛班级需要自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱。

5.演唱者需要保持自然、大方的表情，着装要统一、整洁、美观。

6.各班级可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.演唱指挥需要准确，具有表现力和感染力。

8.鼓励每个班级的全体学生都积极参与。

9.节目单需要在下周二前交给教导处。