1、疏散过程中学生要保持安静，认真对待。

2、指导教师要迅速赶往所有通道负责学生的疏散和撤离秩序，下楼时要防止学生拥挤和发生踩踏事故，待学生疏散撤离完毕后才能离开现场。

3、在疏散过程中，学生要用双手保护头部，以防被砸。在撤离途中避免穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

4、学生要撤离到远离事故发生地的安全区域，到达集中地后要蹲下，保护头部。

5、疏散过程中要迅速、有秩序地撤离，不要慌乱奔跑。

6、指导老师在学生撤离完毕后要迅速检查楼道和卫生间等区域，确保所有学生都安全。采取有效措施，处理事故后续工作。对在事故中受伤的师生要及时送往医院抢救。

7、立即向学校安全负责人报告事故信息。报告110、119、120等相关部门请求援助，并保护好现场。

九、演练结束

当各班撤离到集中地点后，班主任确认人数无误后向年级组负责人报告，年级组核查无误后向政教处领导报告，校领导接到政教处领导报告后宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的能力。

学校地震疏散演练活动方案5

一、演习时间、参加人数、地点、内容

时间：20__年_月_日9：30——10：30

人数：全体幼儿和教职工

地点：幼儿园内

内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：李老师

副组长：王老师

组员：各班班主任及配班教师

三、准备工作

1、准备警报声;

2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

5、每人分发灭火器、湿毛巾

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。

要求：

(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

4、演习结束

演习结束后，将进行整理和总结，对演习过程中的问题和不足进行反思和改进，以提高幼儿园的应急处置能力。