按照年级进行评选，每个年级将评选出一等奖一名、二等奖一名和优秀奖一名。

我们的节日五一活动方案精品5

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

四、活动实施

为了更好地庆祝劳动节，我们学校将开展一系列以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的活动。通过这些活动，我们希望让同学们了解“劳动节”的由来，以及我国不同时代的劳模风采。

首先，我们将举办一场绘画比赛。比赛的主题是“劳动最光荣”，学生们可以自由选择绘画的形式，无论是儿童画、国画还是版画都可以。每个班级需要提交5件作品，如果有更多好的作品也可以适当增加。作品需要在4月30日之前上交，逾期将自动放弃。

其次，我们鼓励学生们在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对家进行彻底的大扫除。同时，他们也需要帮助爸爸妈妈做一些家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。通过亲身参与劳动，学生们将体会到劳动的重要性和光荣感。我们还希望他们能意识到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并且做到不浪费食物，将自己的饭碗里没有一粒剩饭或菜。

另外，我们还将学唱一些劳动歌曲。各班级的音乐老师将负责教授与“劳动光荣”相关的歌曲。在周五的班队活动课上，学生们将以班级为单位，参加“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

为了确保活动的顺利进行，我们有一些要求。首先，各校需要组织好绘画比赛活动，并将优秀作品提交给中小学进行展览。其次，各校需要切实布置好三个阶段的活动，确保学生能够亲身体验劳动的乐趣。最后，我们要制定详细的活动方案和安排，并按时开展活动，同时要做好活动记录，以便后续评估和总结。

通过这些丰富多彩的活动，我们相信学生们能够更深入地了解劳动的重要性，培养起爱劳动的热情，养成良好的劳动习惯。让我们共同努力，争做优秀的“劳动小能手”！

我们的节日五一活动方案精品6

活动目的：

1、让幼儿了解五月一号是劳动节，并初步了解劳动节的由来。通过活动，幼儿能够对劳动节有一定的认识和理解。

2、通过参与活动，培养幼儿的劳动意识和学习劳动技能，使他们能够体验劳动生活的乐趣和成就感。

3、通过活动，让幼儿体验到人们互相关心的美好情感，培养他们的合作意识和团队精神。

4、让幼儿了解劳动节期间人们主要的庆祝活动，增加他们对节日文化的了解和认知。

活动对象：小班级全体幼儿。

活动时间：4月26日。

活动主要负责人：各班班主任老师、副班老师和保育员。