1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

我们的节日五一劳动节主题活动参考6

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，对于学生来说，这个节日不仅是一个放假的机会，更是一个了解劳动的重要时刻。为了让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助他们树立“劳动最光荣”的观念，培养独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，我们制定了以下活动方案：

一、活动时间

我们将在五月份进行相关活动。

二、参加人员

全体师生将参与这些活动。

三、活动内容

1、通过宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具，我们将向学生宣传“五一”国际劳动节的由来以及劳动的重要性，让他们明白劳动最光荣，劳动者最美丽。

2、各班级将围绕“做最美的劳动者”主题，制作一期黑板报，展示劳动的价值和劳动者的形象。

3、我们将举办一场庆五一的合唱比赛，各班级可以利用课余时间进行准备。比赛将在四月下旬进行。

4、为了增加学生对劳动的了解，我们将举办“五一知识知多少”的绘画比赛。各班级将自行组织练习，并选出优胜选手参加学校组织的比赛。具体比赛时间将在五月下旬确定。

5、我们还将组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的辛苦。通过这个活动，他们将懂得尊重劳动人民，珍惜劳动的成果。

6、为了继续推动学生掌握一项劳动技能，我们将结合“洒扫应对”活动方案，让学生在五一节放假的时间里开展“今天我当家”活动。在父母的指导下，学生将实践所学的劳动技能。我们将要求他们填写好活动记录并收集图像资料。

7、各班级还将继续组织学生办一期节日小报，主题是“围绕劳动光荣，浪费可耻”。学校将组织展评活动，以表彰优秀的作品。

通过这些活动，我们希望能够让学生深刻认识到劳动的重要性，尊重劳动者，珍惜劳动成果。让他们在五一劳动节这个特殊的节日里，体会到父母劳动的辛苦，培养对长辈的尊敬和热爱。同时，通过这些活动，他们也能够掌握一些基本的知识和技能，为将来的生活做好准备。

我们的节日五一劳动节主题活动参考7

一、活动的生成：

为了迎接即将到来的“五一劳动节”，让幼儿对这个节日有更深刻的认识，引导他们认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民、珍惜劳动成果的情感。在节日前夕，我们中三班开展了以“劳动人民最光荣”为主题的活动。通过这个活动，我们希望教育孩子们从身边小事做起，好好学习，培养自己的技能，长大后能用自己的劳动为祖国和社会做出更多的贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

让孩子们了解五一劳动节的由来，初步理解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

通过绘画，介绍各行各业的劳动人民，让孩子们初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”。

让孩子们相互介绍自己爸爸妈妈的工作，让他们了解爸爸妈妈工作的辛苦程度。

4、组织幼儿进行义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。

让孩子们参与到幼儿园的日常清洁工作中，培养他们的劳动意识和责任感。

5、手工制作“美丽的花”。