活动准备:

1、准备课件和泡沫板。

2、准备急救箱及相关物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程:

一、地震的危害

1、孩子们，老师搜集到一段录像，请我们一起观看发生了什么事情。（播放视频）

提问：在录像中发生了什么事情？你们看到了什么？（幼儿发言）

小结：是的！刚才的录像中，大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2、地震对我们来说是一个巨大的灾难，它给我们带来了哪些危害？让我们一起来看一看。小朋友们，可以与旁边的小伙伴分享你们所看到的。（教师走动，倾听，提问）然后请一些幼儿上来分享。

小结：地震发生后，房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡等现象会给我们的生命和生活带来巨大的危害。地震真的是非常可怕。

二、地震来了怎么办

1、如果地震突然发生在我们身边，我们该怎么办？

2、当地面出现剧烈震动时，我们应该躲在哪里比较安全？请一些幼儿回答。教师出示图片，让幼儿判断谁的回答是正确的，教师用泡沫板演示出形成的三角区域，让幼儿明白哪些地方是相对安全的。

3、如果地震发生在教室里，我们应该怎么办？请小朋友们找一个安全的地方躲起来，看看谁能找到最安全的地方，并且保持正确的姿势。教师一边指导，一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿们躲避的情况。什么时候我们应该往外跑？逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿着墙角跑，保护头部）有什么可以用来保护我们的头部？

小朋友们，听！是谁发出的声音？（展示图片）他没有逃出去，被困在了里面，他应该用什么方法让别人知道他被困在了里面？什么时候应该喊救命？（有人在附近时喊）为什么在没有人附近时不要喊救命？（保持体力）如果喊了很久都没有人来救我们怎么办？（使用哨子、敲击声、寻找食物、想办法自救）

小结：如果地震发生在我们身边，我们应该先找到安全的地方躲避，然后再尽量逃离。如果我们被困住了好几天，都没有人来救我们，不要灰心，相信一定会有人来救我们。

三、地震的预防

1、日本是一个经常发生地震的国家，他们家里都准备了一个地震急救箱，以备急时使用。里面有很多物品，你们可以和小朋友商量一下应该选择什么物品，以及它们的用途。然后把选好的物品放入你们组的急救箱中。选好了吗？把你们组的急救箱送到老师这里，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱里有哪些东西？（提问：我们需要水和饼干吗？手电筒有什么用？收音机能对我们有帮助吗？小小的哨子有什么用？手套有什么用途？）

小结：急救箱里的这些物品可以帮助我们度过难关。

2、地震是非常可怕的，如果我们能提前知道地震何时发生就好了。但现在我们还无法预测地震。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会出现一些特殊的现象，让我们一起来看一看。（展示课件给幼儿观看）

小结：只有通过仔细观察才能发现这些现象，小朋友们如果发现了，可以告诉周围的人。

四、地震演习

今天，小朋友们学到了很多关于地震的知识，让我们进行一次地震演习，看看小朋友们能否保护好自己。