今天，我们学校组织了一次模拟地震应急疏散演练，旨在提高全体师生在紧急情况下的快速反应、集合和疏散能力，保护全体师生的生命和财产安全，构建和谐校园。

现在，我将宣读演练的注意事项：

(1)地震发生时，不要惊慌，要就近躲到桌子底下避险;

(2)地震主震结束后，要按照预定的疏散路线有序撤离，避免碰撞和踩踏;

(3)班主任或当堂教师负责指挥学生按疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得离开岗位、擅自断后。

(4)地震刚开始时震感很强，教师要及时组织学生就地避震，而不是立即跑出教室，全体学生在教室的承重墙角落(安全三角区)，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。

(5)撤离过程中，要用双手保护头部或用书包、书本保护头部，以防被坠落物砸中。

(6)班级学生撤至安全地带后，要蹲下保护头部，班主任或班长要立即清点人数，及时发现未到学生，并向指挥组报告，以便采取紧急救援措施。

现在请校长宣布演练开始。

校长：我宣布，瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练开始!

(二)、避震演练

①信号员发出“地震警报”信号(短促哨声)。

②上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人。

主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要惊慌，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼，就近寻找(救命三角)躲避，并尽可能用书包或书本保护头部。

(大约1分钟)

③约1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。

主持人：同学们，地震主震波已过，各班级开始紧急疏散。

请楼梯口、道路拐角处引导老师保护学生有序撤离。

(三)疏散演练

1.学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点(学校操场)。

2.演练各班撤离路线安排：

一楼学生直接跑向操场，到达操场指定位置集中，并围成圈蹲下;二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并围成圈蹲下。

(四)演练点评

主持人：请全体学生起立，保持安静。

点评人：

主持人：请学校+++宣布演练结束。

__X：我宣布，20__年瑞安市__实验小学防地震应急演练圆满结束。

六、演练结束

主持人：通过这次防地震应急演练，全体师生逐步掌握了地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演练预期的目标。

最新防地震疏散演练活动方案8

一、大学生实习的自我总结防安全工作组织机构

根据大学生实习的自我总结防安全工作，我们将组织机构分为以下两个层级：

组长：年段组长

组员：三、四年级各班班主任和任课教师

二、消防安全工作成员的责任分工

为了确保消防安全工作的顺利开展，我们将成员的责任进行了具体分工：

组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。

各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作。特别需要强调的是，学生在意外伤害事故发生时要保持冷静，不要慌张，同时上下楼梯要靠右行走，以防止发生意外伤害事故。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

三、演练目的：

我们举行这次消防演练的目的是为了增强师生预防突发事故的意识，培养师生在消防火灾事故发生时的救援能力。