- 抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

- 主持人读题完毕并宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”之前抢答者属于犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

- 获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，30秒钟内完成答题，否则视为答错。

- 选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则上应由领队向评委会提出申诉。

- 选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

- 选手答错时，该题交由观众回答。

3. 成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队在本竞赛阶段的成绩，由记分员记录。

(二) 演讲比赛：

各参赛队依次进行演讲，演讲形式不限，可以个人或集体演讲。

评分标准：

1. 每轮演讲最高得分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，剩下四位评委的平均分为选手最后得分（精确到小数点后两位）。

2. 在演讲内容方面，评分标准为5分。演讲内容要紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，具有感染力。

3. 在表达与形象方面，评分标准为5分。演讲者需脱稿演讲，衣着得体，举止自然大方，表达流畅，具有感染力。

(三) 操作比赛——穿针引线：

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，要求在一分钟内穿617#针线，按照完成时间依次排名，1至6名分别加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队的最终成绩，设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名进行奖励。

四、总结记录：

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

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一、活动目标

本次活动旨在通过开展“护士职业礼仪风采”活动，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，我们成立了领导小组，负责具体的活动组织和协调工作。

二、活动时间：另行通知

三、活动地点：五楼多媒体教室

四、主办单位：_市_中等职业学校教务科

五、参赛范围：20_级护理班、20_级护理班

六、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”对于语言和服务的规定进行执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以体现人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。20_级和20_级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则

1.参赛方式：20_级和20_级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题、抢答题、判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。