最牛女生评选活动是本次活动的核心内容。参赛的方式很简单，参赛人员只需报出自己所选的项目、班级、姓名和联系方式，然后班长或体育委员会会统计并交给体育部。

评选出的优胜者将获得一等奖和二等奖各一名，以表彰他们在护理领域中的杰出表现。

通过这次活动，我们希望能够激发学生们对护理事业的热情，加强他们的职业意识和技能，提高他们的职业素养和形象。同时，我们也希望通过这次活动，让更多的人了解到护理工作的重要性，并为护理事业的发展贡献自己的力量。

在未来的日子里，我们将继续举办类似的活动，为学生们提供更多的机会展示自己的才华和能力，为护理事业的发展培养更多的优秀人才。让我们一起努力，为护理事业的繁荣做出贡献！

国际护士节活动策划合集8

活动背景：

在英国一家医院担任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。当时，医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。南丁格尔致力于改善病房的卫生条件，加强护理并提供营养。半年后，伤病员死亡率下降到2.2%。她的事迹传遍全欧洲。1860年，她在伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护理工作专著成为医院管理和护士教育的基础教材。由于南丁格尔推动了全球护理工作和护士教育的发展，她被誉为近代护理创始人。南丁格尔于1910年去世后，国际护士理事会将她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”是为了纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设立的纪念日。举办纪念活动的目的是激励广大护士传承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位患者，并努力开展治病救人的工作。

护理工作最独特的功能是协助病患和健康人群预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康。护理是一门结合科学、伦理和艺术的学科，因此护理人员必须不断充实自己，培养护理事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以强烈的事业心和高度的责任感，无私奉献真诚的爱心给每一位患者。他们学习和传承近代护理学创始人弗洛伦斯·南丁格尔的精神，以“燃烧自己，照亮别人”为座右铭。南丁格尔是我们护士的骄傲，她的肖像与英国女王伊丽莎白二世的肖像一同被印在英镑的正反面。作为18_年出生的护士，她在克里米亚战争中抢救伤员的感人事迹激励了一代又一代的护理人员，她永远活在我们心中。让我们共同努力，培育更多跨世纪的南丁格尔式的护士！

活动目标：

1. 了解护士节的来历，学会尊重护士。

2. 学习一些自我保护和护理的方法。

3. 了解护士的工作，关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1. 你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

2. 老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？

3. 那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

4. 教师讲述护士节的来历，让幼儿听听为什么有这个节日。

活动二：了解护士的工作

(一) 小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？

快速联想：

1. 当小朋友生病时，护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）

2. 请班上一个小朋友将自己了解到的有关护士的工作讲述给大家听。

(二) 讨论：如果小朋友是一名小护士，你会怎样对待病人？

1. 先进行讨论，然后让个别幼儿逐个回答。

2. 教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作

(一) 今天我们请来了幼儿园的晨检护士，她将给小朋友们讲解她的工作。让我们一起来欢迎她。

1. 小朋友们注意观察倪老师穿着怎样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

2. 护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3. 护士讲述自己的工作。

4. 幼儿听后评价护士的工作如何。

5. 教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理。她们穿着白色的衣服工作，所以我们称她们为“白衣天使”。

(二) 小朋友们要学会保护好自己的身体

1. 请大家一起来说说我们应该怎样保护好自己的身体。

2. 幼儿派代表来分享自己的意见。

3. 由倪老师教给大家如何保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段视频