3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1、通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是"父亲节"。)"我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?"

2、引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3、比一比。

请幼儿将自己的`小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

而如今，我们需要更多时间来感受和品味父爱的美好。因此，我们决定在20__年__月__日举办“快乐父亲节”活动，为孩子们和爸爸们提供一个交流沟通的机会，以增进父子、父女之间的感情。

活动的目的主要有两个方面。首先，我们希望通过这次活动，让孩子们了解到每年6月的第一个星期天是父亲节，并且知道爸爸在生活中的辛苦。其次，我们希望通过亲子游戏等形式，为父子、父女们提供一个交流的平台，以增进彼此之间的感情。

活动的内容主要包括游戏、绘画和手工。在游戏区，我们会摆放一些一次性水杯，并将调水粉涂抹在白纸上作为障碍物，孩子们需要操控遥控小汽车穿越障碍，碰倒颜料后会产生美妙的肌理画面。如果成功到达对岸，孩子们还会获得一份小礼物，可以送给爸爸。

在绘画区，我们会提供购物袋，并由老师现场指导孩子们进行父亲节主题的创作绘画。孩子们可以尽情发挥他们的想象力和创造力，用绘画表达对爸爸的爱和感激之情。

而在手工区，孩子们将有机会与爸爸一起制作立体模型。我们会提供所需的材料和工具，爸爸们可以和孩子们一起动手制作，完成一个属于他们的纪念品。

活动的时间是在20__年__月__日的16:00至19:00，地点是在中百仓储门口(尚隆地球村附近)。在到场后，孩子们需要先进行签到，并领取活动通行证，然后可以自由选择去游戏区、绘画区或手工区参加活动。

通过这次活动，我们希望孩子们能够更加了解爸爸的辛苦和付出，同时也能够更加珍惜和感激父爱。让我们一起共同度过一个快乐的父亲节吧！

有关父亲节活动策划方案汇总9

活动主题：父爱如山，真情永恒活动

宣传语：父爱如山，永不变心。

父爱是世上最为珍贵和无私的爱，拥有父爱，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

在即将到来的父亲节，让我们一起向伟大的父亲们送上最诚挚的祝福。

活动目的：

1、让学生深刻体会到父母之爱的伟大与无私，感受亲情的温暖，从而懂得为什么要感恩父母。

2、培养学生理解、尊敬和关心父母的能力，帮助他们学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

活动形式：班会

主题班会活动准备：

1、准备相关的视频和音乐：

（1）演讲视频《让生命充满爱——爱父母》

（2）音乐：《爱的奉献》、《感恩的心》

2、制作父亲节宣传板报，让学生参与其中，表达对父爱的赞颂。

3、安排学生搜集赞美父爱的诗歌、散文等，准备进行朗诵或分享。

活动时间：父亲节前（具体安排由班级自定）

活动地点：吉乐学校五年级一班教室

参加人员：全体师生

为了让学生更好地理解父爱的重要性和伟大之处，我们将通过观看演讲视频《让生命充满爱——爱父母》来向学生展示父爱的力量。视频中将呈现出父亲为孩子付出的种种场景，让学生深刻感受到父爱的无私和伟大。

同时，我们还将播放一些与父爱相关的音乐，如《爱的奉献》和《感恩的心》。这些音乐将通过悠扬的旋律和动人的歌词，唤起学生内心对父爱的感激和珍惜之情。

为了进一步增强学生对父爱的认识，我们将组织学生参与制作父亲节宣传板报。在板报上，学生可以展示对父爱的理解和感激之情，用文字和图片表达出对父亲的赞颂和祝福。